提升林業(yè)工程類本科專業(yè)創(chuàng)新教育水平的探究與實(shí)踐

——以東北林業(yè)大學(xué)為例

摘要 目前我國林業(yè)工程類本科教育仍存在重知識(shí)輕實(shí)踐、科教融合不密切、創(chuàng)新氛圍不濃厚、創(chuàng)新教育方法缺乏、學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈等問題。為了提升高校創(chuàng)新教育水平，助力“林業(yè)工程”一流學(xué)科建設(shè)、服務(wù)行業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，以東北林業(yè)大學(xué)林業(yè)工程類本科專業(yè)的創(chuàng)新教育實(shí)踐為例，從創(chuàng)新教育課程體系設(shè)置、提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生良好的科研素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感等方面提出了創(chuàng)新教育的改革對(duì)策，并列舉了林業(yè)工程類本科專業(yè)的創(chuàng)新教育實(shí)踐成果，闡述了創(chuàng)新教育改革取得的成效。（剩余10869字）