案例解析式微生物學(xué)教學(xué)改革的課程思政設(shè)計(jì)與探索

打開文本圖片集

摘要  為了更好地實(shí)現(xiàn)微生物學(xué)的思政教學(xué)目標(biāo)，在既定的學(xué)時(shí)基礎(chǔ)上，達(dá)到不減少專業(yè)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)完成立德樹人、愛國、敬業(yè)教育目的，進(jìn)行了微生物學(xué)的教學(xué)模式改革。通過各章節(jié)中引入經(jīng)典案例，展開相關(guān)微生物學(xué)知識(shí)，從實(shí)例中挖掘思政元素，將思政教育有機(jī)融入微生物學(xué)的教學(xué)內(nèi)容中。通過現(xiàn)代化的教學(xué)方法，增強(qiáng)師生的互動(dòng)，開拓學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生愛國主義和科學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，并促進(jìn)學(xué)生形成正確人生觀、價(jià)值觀。（剩余6075字）