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摘要:在聾校語文教學(xué)中,一個需要思考的課題是如何解決聽障學(xué)生的先天聽力缺陷帶來的問題。通過認(rèn)真的交流學(xué)習(xí),筆者認(rèn)為聾校語文教學(xué)應(yīng)著重解決“一內(nèi)一外”的問題。生理上的缺陷對學(xué)生心理上產(chǎn)生的影響,某種程度上決定了學(xué)生對學(xué)校、教學(xué)的態(tài)度和興趣,這是教學(xué)的內(nèi)在核心;聾校語文教學(xué)如何能夠讓學(xué)生主動接受、產(chǎn)生興趣、輕松吸收,這是教學(xué)的外在重點。(剩余3416字)
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淺談如何提高聾校語文的教學(xué)質(zhì)量
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