高職院校教師教學(xué)能力發(fā)展路徑研究

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[摘要]教師教學(xué)能力發(fā)展是教育發(fā)展的原動(dòng)力，高職教師的教學(xué)能力水平直接關(guān)系到教學(xué)效果。在目前的高職院校中，教師教學(xué)能力的發(fā)展提高面對(duì)諸多困難，當(dāng)前促進(jìn)高職院校教師教學(xué)能力發(fā)展仍是教育工作者需要解決的問題。基于此，本文對(duì)高職院校教師教學(xué)能力發(fā)展現(xiàn)狀、面臨問題及發(fā)展路徑進(jìn)行分析，供相關(guān)人員參考。

[關(guān)鍵詞]高職院校；教師；教學(xué)能力；發(fā)展路徑

引言

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速提升，我國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展迎來了新的機(jī)遇，對(duì)優(yōu)質(zhì)技術(shù)型人才的需求量猛增，高職院校是人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，教師作為培養(yǎng)人才的主體，對(duì)其教學(xué)能力要求也越來越高。（剩余4544字）