初中物理跨學(xué)科項目化作業(yè)設(shè)計

——以“可變焦液體視力矯正眼鏡的設(shè)計與制作”為例

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摘 要：“跨學(xué)科實踐”作為《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的重要內(nèi)容，為落實新課標(biāo)提供了方法和路徑?？鐚W(xué)科項目化作業(yè)設(shè)計是以項目化學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，以解決真實問題為導(dǎo)向，將枯燥繁重的假期作業(yè)轉(zhuǎn)化為形式創(chuàng)新、知識多元、內(nèi)涵豐富、能滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求且能提升不同學(xué)科核心素養(yǎng)的實踐活動。本文以“可變焦液體視力矯正眼鏡的設(shè)計與制作”為例，闡述跨學(xué)科作業(yè)項目的設(shè)計，為一線教師提供靈感和參考。（剩余5192字）