利用人工智能助力高質(zhì)量數(shù)學(xué)教學(xué)

——以“ 因式分解平方差公式” 一課教學(xué)為例

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關(guān)鍵詞：人工智能;數(shù)據(jù)分析;初中數(shù)學(xué);因式分解

中圖分類號：G434 文獻標(biāo)識碼：A

一、研究背景

2018年教育部印發(fā)的《教育信息化2. 0行動計劃》明確指出，要緊跟人工智能及現(xiàn)代化大數(shù)據(jù)等發(fā)展趨勢，充分利用現(xiàn)已建成的網(wǎng)絡(luò)體系及高水準(zhǔn)的智能設(shè)備，多維度滲透智慧教育，持續(xù)改良傳統(tǒng)教育模式，重新建構(gòu)富有特色的教育生態(tài)。（剩余3377字）