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如何評價孩子們奇思妙想但又不正確的結(jié)果?

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2024年第11期《討論吧》話題預(yù)告:

人教版教材一年級上冊第48頁有這樣一道題(如圖1):說一說圖里有什么,要解決什么問題,再解答。教學(xué)中有兩個學(xué)生用2+3=5來計算,詢問真實想法,一個學(xué)生說他把這兩個花瓶看成一個花瓶,認(rèn)為是在第一個花瓶里原來兩朵花的基礎(chǔ)上再插入3朵花,因為第二個花瓶里有2朵花和第一個花瓶里的位置和形狀完全相同。(剩余304字)

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