“我們的操場”教學(xué)實施案例

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一、課堂引入

師：今天咱們一起來到了美麗的操場?？靺⒂^一下，操場上有什么？在操場上又可以做什么？

預(yù)設(shè)1：有講臺。

預(yù)設(shè)2：有跑道。

預(yù)設(shè)3：可以跑步、踢足球和跳繩。

師：真會觀察，今天，咱們就在這美麗的操場上，一邊運動一邊探尋數(shù)學(xué)的奧秘！

二、活動一：比一比

1.活動組織。

師：快看，你都看到什么體育用品了？（課前為每個學(xué)生準備了一根跳繩、一個沙包）借助這些我們可以玩什么“比一比”的游戲呢？

學(xué)生可以自由創(chuàng)編游戲內(nèi)容，并以小組為單位，體驗喜歡的游戲，同時可以繼續(xù)創(chuàng)編“比一比”的游戲。（剩余1331字）