讓學生在親身經(jīng)歷中積累數(shù)學經(jīng)驗

摘要：開展有效的數(shù)學活動，讓學生在真正的經(jīng)歷中積累數(shù)學活動經(jīng)驗，成為當前數(shù)學教學中亟待研究與解決的問題。教師要讓學生積極參與數(shù)學活動，引導學生經(jīng)歷自主、多樣化的體驗過程，積累探究性經(jīng)驗；引導學生經(jīng)歷數(shù)學對接生活的過程，把生活經(jīng)驗轉化為數(shù)學經(jīng)驗；引導學生經(jīng)歷操作與思考的過程，積累有效操作的活動經(jīng)驗；引導學生經(jīng)歷抽象概括的過程，積累抽象概括的經(jīng)驗。（剩余2519字）