鄉(xiāng)村小學(xué)區(qū)域內(nèi)藝體集體備課機(jī)制的實(shí)踐研究

備課是教學(xué)工作的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是教師設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的全過(guò)程，是直接影響教師教學(xué)行為的決定因素。備課的改革則是教師對(duì)教學(xué)新理念進(jìn)行實(shí)踐體悟和運(yùn)用的第一步，在備課的改革中，集體備課受到空前的重視，它能有效地集思廣益、群策群力，在學(xué)校教學(xué)中發(fā)揮了顯著的作用，特別是新課改之后，集體備課地位得到了相應(yīng)的提高。

一、對(duì)集體備課的再認(rèn)識(shí)

2019年9月，蕪湖縣教師發(fā)展服務(wù)中心在片區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)上提出，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造有效課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余1897字）