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[摘 要]
高品質(zhì)課堂反思了經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下有效教學(xué)存在的學(xué)生發(fā)展片面、淺表和同質(zhì)等問題,嘗試回歸課堂教學(xué)的育人本質(zhì)。在教育學(xué)視角下,將中小學(xué)高品質(zhì)課堂理解為促進(jìn)中小學(xué)生完整而個(gè)性化發(fā)展的教學(xué)活動(dòng),它具有深刻性、愉悅性、和諧性和智能性等特征,在促進(jìn)學(xué)生的完整生成、教師的素養(yǎng)提升和學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展方面具有重要價(jià)值。(剩余15741字)
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中小學(xué)高品質(zhì)課堂的特征、價(jià)值與建構(gòu)
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