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  • 教育，要讓兒童好好讀書
    早晨，以能喚醒童真的古今詩歌韻文為主進行誦讀。古老的童謠、傳說、童話，顛倒歌、連鎖調、問答歌等都是兒童語言的發(fā)祥地，有著神奇的魔力，能緊緊抓住兒童的心。
    祝禧
  • 語文之美 沁潤童心
    下面以小學低段詩歌韻文教學為例，談談在教學中如何挖掘美的素材，當好學生美的啟迪者，以美來激發(fā)學生的學習積極性。
    王樹榕
  • 莎士比亞十四行詩作為英語詩歌教學拓展的探索
    對于英語詩歌的學習，2017年版高中英語課程標準提出了明確的要求，學生應能夠發(fā)現并欣賞英語詩歌、韻文等文學形式中語言的節(jié)奏和韻律，并根據此創(chuàng)作英文詩歌。
    劉碧君
  • 英語歌曲借助支架助力寫作的實踐
    新課標要求“要重視影視、音樂等領域的概況及其發(fā)展，要發(fā)現并欣賞英語詩歌、韻文等文學形式中語言的節(jié)奏和韻律，要求根據節(jié)奏和韻律創(chuàng)作英文詩歌”。
    郭承斐
  • 指向深度學習的初中英語詩歌教學實踐
    學生能發(fā)現并欣賞英語詩歌、韻文等文學形式中語言的節(jié)奏和韻律，能理解詩歌語篇的主要目的以及語篇結構特征并從作品的意蘊美中獲得積極的人生態(tài)度和價值觀啟示，這是《課標》對詩歌語篇的選擇性必修要求。
    秦玉會
  • 基于修辭鑒賞的美育熏陶
    在朗讀中學生能發(fā)現并欣賞、感受英語詩歌、韻文等語言的節(jié)奏和韻律，體會文字的優(yōu)美與力量，陶醉于作品特定的意境之中，產生美感。
    祖瑞 馬天悅 周勛紅
  • 分類融合與地方文藝出版社破局之路
    例如文學項下，便有中國小說，外國文學，文學理論、學術專著，中國紀實作品，中國散文隨筆，中國詩歌韻文，中國戲劇等。
    王朝軍
  • 例談高中英語閱讀教學中的審美教學設計策略
    《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》對學生的審美能力有如下闡述：在必修階段，讓學生在學習活動中初步感知和體驗英語語言的美；在選擇性必修階段，讓學生在學習活動中發(fā)現并欣賞英語詩歌、韻文等文學形式中語言的節(jié)奏和韻律
    董金標　韓炳華
  • 高中英語整本書閱讀導讀課的教學實踐探究
    （四）品讀賞析，做好語言導讀有些文學語言（如詩歌、韻文等）具有優(yōu)美的節(jié)奏和韻律，體現了語言的音樂美；有些文學語言生動形象，富含意象，使作品極具畫面感；還有些文學語言綜合運用了比喻
    許小峰
  • 詩與唐傳奇的文體建構
    志怪小說中也存在插入詩歌韻文的情況。
    喻智琦
  • 淺談小學中年級語文課堂練筆教學策略
    首先，寫作練習可以培養(yǎng)學生對語言音韻的敏感性，在寫作過程中，學生需要選擇恰當的詞匯和句式，使文章更具音韻的美感，這種音韻的美感讓他們更加熱愛語言，激發(fā)了他們對詩歌、韻文等文學形式的興趣。
    王嬌
  • 臺灣高校古詩文吟唱傳承及兩岸交流概說
    關鍵詞：詩文吟誦、詩詞吟唱、大專聯(lián)吟、古韻新妍中國詩歌韻文原具有音樂性[1]。
    許懷之
  • 湖北歌謠及其語言文化特征淺論
    二、湖北歌謠的語言特征湖北歌謠能代代流傳，除了其內容真實反映生活外，還得益于其與詩歌、韻文相近的語言文化特征。
    王芬 孫璽濟
  • 基于蒙氏教育理念下幼兒園前書寫準備的探究
    同時還可以將幼兒經常會使用的字組合成有意義的詞匯，串接成句子、詩歌韻文，再輔以情景、故事、游戲、操作的形式，這樣幼兒園的前書寫準備中關于識字的學習就變成一件愉快而高效的工作。
    郭云 李麗 黃丹丹
  • 語言接觸視角下的漢字注音史略
    [1]（P174）《詩經》《楚辭》等詩歌韻文中雖有雙聲、疊韻的廣泛運用，但人們對于聲韻的認識一直停留在習焉不察的整體音節(jié)感知階段，未能有意識地去分解、拼合聲母、韻母。
    褚福俠
  • 新時代音樂與詩歌相結合的藝術結晶
    好來寶最早是以一種文本的形式出現的，即以蒙古族的詩歌韻文的形式。傳統(tǒng)好來寶的形式相對固定，即已經創(chuàng)編完成之后被后人所傳唱，如《燕丹公主》《僧格仁欽》《鐵杧?！返?。
    王云介
  • 中國敘事文學的寫實精神與寫意精神
    但從寫意精神的適用度和吻合度來看，它與詩歌韻文似乎更貼近。那么它對于敘事文學提出的課題和挑戰(zhàn)就是寫意精神是否適用于敘事文學，如果可用，如何去完成這一美妙的藝術勝境。
    寧稼雨
  • 論張承志小說民謠敘事的情感內涵與審美意義
    [1]這個論述強調了民謠的三個主要特征：創(chuàng)作主體是勞動人民；形式是具有特殊音韻并可以被傳唱的口頭詩歌韻文（音樂性）；篇幅相對比較短小。
    喻敏
  • 紅軍長征途中思想政治工作初探
    1.增加文化宣傳的通俗性、生動性、直觀性把詩歌、韻文甚至當地的方言俚語用于標語、布告、歌曲、詩歌甚至順口溜之中，增強宣傳的通俗性和藝術性。
    郭武軻
  • 交流與回響：論徐居正的《赤壁賦》題詩
    徐居正將賦體散文轉化為詩歌韻文以及在創(chuàng)作方法上拈字、集字、用字于《赤壁賦》，為后世文人提供了漢詩創(chuàng)作的范例。在此基礎上，大量五言絕句、七言絕句、近體詩、古體詩的出現促進了漢詩創(chuàng)作的繁榮。
    張雪君
加載中...
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