凱里學(xué)院學(xué)報(bào)

2024年03期

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凱里學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1983年，是貴州省教育廳主管、凱里學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。現(xiàn)為綜合版雙月刊，國(guó)際連續(xù)出版物標(biāo)準(zhǔn)刊... 展開

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一階常微分方程的知識(shí)圖譜 摘要：一階常微分方程的方程類型較多，解法不一.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)因?yàn)榉匠填愋偷呐袛嗖粶?zhǔn)確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難.本文通過(guò)構(gòu)造一階常微分方程的知識(shí)圖譜，將繁雜的知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)與梳理，呈現(xiàn)常見一階常微分方程的方程類型和解法之間的相互關(guān)系，并以實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明...
貴州民族地區(qū)數(shù)學(xué)文化研究的回溯與展望 摘要：運(yùn)用Citespace軟件對(duì)1987-2022年中國(guó)知網(wǎng)收錄的貴州民族地區(qū)數(shù)學(xué)文化研究文獻(xiàn)繪制知識(shí)圖譜，對(duì)該領(lǐng)域的研究概況和研究主題進(jìn)行可視化分析.結(jié)果顯示，研究主要集中在民族數(shù)學(xué)和民族數(shù)學(xué)文化、民族傳統(tǒng)生活中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)文化、民族數(shù)...

布朗運(yùn)動(dòng)的python模擬及其應(yīng)用 摘要：布朗運(yùn)動(dòng)為物質(zhì)微觀模型的建立提供了重要依據(jù)，是分子運(yùn)動(dòng)論和統(tǒng)計(jì)力學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ).本文基于python語(yǔ)言模擬了布朗運(yùn)動(dòng)方差均值與時(shí)間之間的關(guān)系以及每一條隨機(jī)運(yùn)動(dòng)軌跡上的所有相應(yīng)點(diǎn)的x方向上位移做平均后的分布，得出的結(jié)論與理論導(dǎo)出的一致...
小口徑光學(xué)零件高效加工實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐 摘要：面向迅速發(fā)展的車載鏡頭行業(yè)對(duì)光學(xué)零件高效加工技術(shù)人才的需求，針對(duì)古典加工技術(shù)及傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足，以車載鏡頭中的小口徑新月形透鏡的高效加工任務(wù)為驅(qū)動(dòng)牽引，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)融合的方法，重構(gòu)光學(xué)零件高效加工實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)...

一例Mn配合物對(duì)有機(jī)染料分子的光催化降解性能 摘要：采用水熱法，以MnSO4·H2O和4-（3，5-二羧基苯基）-吡啶甲酸（H3pja）為原料合成了一例新的Mn配合物，其分子式為[Mn3（H2pja）2（Hpja）2（H2O）8]·2H2O（簡(jiǎn)稱配合物Mn）.采用...
透骨香酸湯飲料工藝優(yōu)化研究 摘要：為豐富米酸湯加工原料的多樣性，以透骨香為研究對(duì)象，按照酸湯飲料加工工藝流程，在單因素試驗(yàn)基礎(chǔ)上利用響應(yīng)面法對(duì)透骨香酸湯飲料的加工工藝進(jìn)行研究與優(yōu)化.結(jié)果表明：食鹽添加量為0.15%、白砂糖添加量為4.00%、透骨香原液添加量為21....
黑果分散片的制備、質(zhì)量及體外活性研究 摘要：為了探索黑果分散片的制備工藝、質(zhì)量及其體外活性，通過(guò)單因素與正交試驗(yàn)相結(jié)合的方式考察了黑果分散片的制備工藝，采用UV法考察了黑果分散片總?cè)频暮考捌潴w外活性，采用超高效液相色譜法測(cè)定了黑果分散片中沒(méi)食子酸、兒茶素、表兒茶素的含量....
黔產(chǎn)多須公薄層色譜鑒別方法研究與建立 摘要：為建立一種黔產(chǎn)多須公Eupatorium chinense Linn.的薄層色譜鑒別方法，參照薄層色譜法（通則0502），以槲皮素為標(biāo)準(zhǔn)品，對(duì)展開劑、點(diǎn)樣量、提取方式、提取溶劑、顯色劑、檢視波長(zhǎng)、不同廠家硅膠G板、環(huán)境條件（濕度、溫...

一種改進(jìn)的嵌套殘差網(wǎng)絡(luò)車道線檢測(cè)算法及其應(yīng)用 摘要：車道線檢測(cè)是自動(dòng)駕駛中的核心問(wèn)題之一，針對(duì)自動(dòng)駕駛難以應(yīng)對(duì)真實(shí)道路環(huán)境中復(fù)雜多變性問(wèn)題，提出了一種基于嵌套結(jié)構(gòu)的殘差網(wǎng)絡(luò)車道線檢測(cè)模型.首先通過(guò)使用該模型對(duì)R2U-Net網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重構(gòu)，然后利用構(gòu)建后的深度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)車道線數(shù)據(jù)集進(jìn)...
時(shí)空注意力圖卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)水下節(jié)點(diǎn)時(shí)鐘同步算法 摘要：時(shí)鐘同步是水下無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)工作的核心機(jī)制.實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確的節(jié)點(diǎn)移動(dòng)速度是構(gòu)建高精度時(shí)鐘同步算法的重要保障，針對(duì)同步過(guò)程由于節(jié)點(diǎn)移動(dòng)速度難以估算導(dǎo)致同步精度低和能耗高等問(wèn)題，提出一種基于注意力機(jī)制和圖卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的時(shí)鐘同步算法.首...
脫貧戶視角下的返貧風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)模型 摘要：根據(jù)凱里市鄉(xiāng)村振興局提供的2021年脫貧戶幫扶臺(tái)賬數(shù)據(jù)，建立風(fēng)險(xiǎn)度量的統(tǒng)計(jì)模型.首先，使用混料多項(xiàng)式模型構(gòu)建年收入預(yù)測(cè)模型；其次，使用logistics回歸模型建立返貧風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)模型，并結(jié)合SVM等機(jī)器學(xué)習(xí)算法得到“三類戶”的線性分類...

不同采集地楓香葉片表型性狀的分析 摘要：為了解環(huán)境因子對(duì)楓香生長(zhǎng)影響及其適應(yīng)性，對(duì)3個(gè)采集地的楓香葉片表型性狀與環(huán)境因子的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行研究.結(jié)果表明：不同采集地楓香葉片表型性狀變異系數(shù)為4.86%-38.29%，楓香的葉柄長(zhǎng)度（PL）、葉片長(zhǎng)度（LL）、葉片寬度（LW）、中...
明堂山主要藥用植物資源調(diào)查分析 摘要：為全面了解岳西縣明堂山藥用植物資源的組成類型、生活型和藥用部位等資源現(xiàn)狀，本文采用傳統(tǒng)野外調(diào)查方法收集藥用植物資源的分布信息，通過(guò)形態(tài)觀察及查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料對(duì)藥用植物進(jìn)行物種鑒定和藥用植物整理分析.結(jié)果表明，本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)藥用植物23...

中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論課程教學(xué)模式改革研究與實(shí)踐 摘要：結(jié)合德州學(xué)院學(xué)生從業(yè)技能的培養(yǎng)、就業(yè)素質(zhì)的提高、課程思政在培養(yǎng)師范生以及師范生將其融入教學(xué)實(shí)踐三個(gè)方面，依托線上線下混合方式，通過(guò)重構(gòu)課程內(nèi)容體系、充分應(yīng)用信息技術(shù)、創(chuàng)新高效教學(xué)方法、全過(guò)程多層次多維度評(píng)價(jià)等途徑，構(gòu)建了可復(fù)制、可推...
突發(fā)公共衛(wèi)生事件下的檢驗(yàn)技術(shù)本科教學(xué)改革思考 摘要：近年來(lái)，在對(duì)不確定且影響范圍較大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置中，檢驗(yàn)專業(yè)發(fā)揮了重要的作用，同時(shí)也對(duì)檢驗(yàn)技師在生物安全規(guī)范、檢測(cè)技術(shù)整合及參與臨床診斷上提出更高的要求.如何培養(yǎng)擁有更全面的理論及實(shí)踐能力的檢驗(yàn)專業(yè)人才顯得尤為重要.本文從新型...
利用互聯(lián)網(wǎng)提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率方法探究 摘要：對(duì)教師利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高高中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率的策略進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)可以使數(shù)學(xué)課堂增加新的活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；但同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)對(duì)教師也提出了要求，教師應(yīng)不斷提高自身對(duì)...
中學(xué)體育教學(xué)改革成效的影響因素研究 摘要：本文通過(guò)文獻(xiàn)綜述和問(wèn)卷調(diào)查，系統(tǒng)分析了影響中學(xué)體育教學(xué)改革成效的主要因素.研究結(jié)果表明，傳統(tǒng)體育教育思想的慣性、教學(xué)改革的理論研究與實(shí)際教學(xué)實(shí)踐的脫節(jié)、對(duì)新體育教育思想的誤解、應(yīng)試教育體制的影響以及體育教學(xué)資源配置不平衡是當(dāng)前中學(xué)體...

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