天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)報

2024年01期

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《天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)報》以“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)師生、服務(wù)社會”為宗旨，緊緊圍繞“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承”... 展開

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雙月刊

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學(xué)術(shù)

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善用“大思政課”的認(rèn)識邏輯和原則方法 收稿日期：2023-06-28 作者簡介：周曉花（1988），女，山西晉城人，南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院20級博士研究生，天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授，研究方向為黨建、思政教育；于忠武（1971），男，天津市人，天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院...
思政課程與課程思政的交疊：新問題還是新開始 收稿日期：2023-08-13 作者簡介：湯?。?978），男，福建建甌人，黎明職業(yè)大學(xué)副研究員，研究方向為教育管理。摘要：思想政治理論課程和課程思政是我國當(dāng)前思想政治教育中的重要組成部分。兩者存在價值上的相似，兩者的交疊產(chǎn)生諸多問題...

應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合治理角色、責(zé)任與實現(xiàn)路徑 收稿日期：2023-11-20 作者簡介：魏靜（1980），女，山東平原人，山東工商學(xué)院人文與傳播學(xué)院講師，博士，研究方向為應(yīng)用型高校建設(shè)、產(chǎn)教融合；魏延輝（1976），男，黑龍江嫩江人，山東工商學(xué)院工商管理學(xué)院副教授，博士，研究方向為創(chuàng)新...
新工科視域下應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)模式構(gòu)建研究 收稿日期：2023-06-28 作者簡介：連曉慶（1986），女，天津市人，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)中德職業(yè)教育研究所副研究員，管理學(xué)博士，研究方向為應(yīng)用型高校建設(shè)、產(chǎn)學(xué)合作研究；郭紫潔（1967），女，天津市人，高級政工師，研究方向為高校行政...

第四代評價理論對我國職業(yè)院校教師培訓(xùn)評價的啟示 收稿日期：2023-07-08 作者簡介：饒斌（1996），男，江西贛州人，河北師范大學(xué)教育學(xué)碩士在讀，研究方向為職業(yè)教育管理;卓熙樾（1997），男，江西宜春人，翰林學(xué)校教師，研究方向為教育評價。此文為2020年河北省教育廳人文社會科學(xué)...
高職院校教師科研身份認(rèn)同的困境與化解 收稿日期：2023-08-23 作者簡介：顏妍（1994），女，安徽合肥人，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，碩士，研究方向為思想政治教育。摘要：高職院校教師科研身份認(rèn)同困境來自其自身和社會。教師自我認(rèn)同困境主要表現(xiàn)為職業(yè)倦怠嚴(yán)重、科研歸屬感缺失...

產(chǎn)教融合、科教融匯背景下汽車制造專業(yè)群課程教學(xué)改革實踐 收稿日期：2023-07-19 作者簡介：李琤，女，安徽蕪湖人，安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，碩士，研究方向為汽車制造、職業(yè)教育。此文為以下項目的研究成果：安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會2022 年度教育教學(xué)研究規(guī)劃重點(diǎn)課題“產(chǎn)教融合視域下高職院...
整本書閱讀教學(xué)模式存在的問題及改進(jìn)策略 收稿日期：2023-04-23 作者簡介：程揚(yáng)（1989），女，安徽亳州人，碩士，亳州學(xué)院中文與傳媒系副教授，研究方向為課程與教學(xué)。此文為2020年度亳州學(xué)院校級教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目“‘課程思政’背景下社會主義核心價值觀融入‘大學(xué)語...

職業(yè)教育就業(yè)導(dǎo)向的演進(jìn)，意義及挑戰(zhàn) 收稿日期：2023-09-19 作者簡介：孫麗麗（1980），女，吉林省吉林市人，山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院教授，研究方向為高等職業(yè)教育。本文為山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題“新工科視角下工程倫理教育的現(xiàn)狀分析與對策研究”（項目編號：YZ2019050）的...

基于大數(shù)據(jù)應(yīng)用的物流服務(wù)創(chuàng)新分析 收稿日期：2023-09-01 作者簡介：龔淑娟（1994），女，福建寧德人，碩士研究生，泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院管理系助教，研究方向為物流經(jīng)濟(jì)、供應(yīng)鏈管理。此文為以下項目的研究成果：國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目（71942002）；福建省教育系統(tǒng)哲學(xué)社...
張揚(yáng)與衰落：人工智能時代人的主體性悖論 收稿日期：2023-09-21 作者簡介：郝博煒（1992），女，河北石家莊人，河北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師，碩士生導(dǎo)師，研究方向為社會思潮與青年教育。本文系河北省社會科學(xué)基金項目“人工智能背景下網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)實踐路徑研究”（項目編號：H...

企業(yè)資源配置的邏輯及訴求 收稿日期：2023-09-22 作者簡介：王妍妍（1990），女，江蘇連云港人，鹽城工學(xué)院外國語學(xué)院講師，在讀博士，研究方向為應(yīng)用型高等教育和產(chǎn)學(xué)研合作；徐峰（1991），男，浙江衢州人，在讀博士，研究方向為日本文學(xué)。本文為2020年度江...
高職院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)適配性研究 收稿日期：2023-12-07 作者簡介：王麗娜，（1981），女，江西九江人，汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，碩士，研究方向為高職教育。此文為2021年度廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題“粵港澳大灣區(qū)高職專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的適配性的調(diào)查研究”（項目編號...

高?？冃ЧべY制度評析與優(yōu)化 收稿日期：2023-10-07 作者簡介：馬晶林（１９９１），女，江蘇揚(yáng)州人，碩士，江蘇開放大學(xué)會計師，研究方向為管理會計、教育管理；張沖（１９８０），女，江蘇漣水人，江蘇開放大學(xué)副研究員，研究方向為教育管理、績效管理；祝珊珊（1989），...
高職院校發(fā)揮社會服務(wù)功能的現(xiàn)實困境及效能優(yōu)化路徑 收稿日期：2023-09-30 作者簡介：吳智峰（1982），女，福建莆田人，福建船政交通職業(yè)學(xué)院副教授，碩士研究生，研究方向為物流系統(tǒng)優(yōu)化與控制。此文為中國交通教育研究會課題“‘三創(chuàng)’視域下高職院校社會服務(wù)組織模式與路徑優(yōu)化探析”（JT...