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赤峰學(xué)院學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版

赤峰學(xué)院學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版

2024年08期
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《赤峰學(xué)院學(xué)報》(自然科學(xué)版)1985年創(chuàng)刊??餅椤吨袊鴮W(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》來源期刊。本刊辟有“數(shù)理科學(xué)與化學(xué)”、...     展開

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目錄

教育部名欄——紅山文化·契丹遼文化研究

試論遼代社會的龍文化
摘 要:遼代對于龍的崇拜主要體現(xiàn)在以龍為地名、將龍融入禮儀、以龍命名職官和軍隊以及廣泛運用龍紋等諸多方面。對于龍的推崇,表明遼代社會已經(jīng)形成了一種龍文化,而這種文化在遼代主要具有象征皇權(quán)和寓意吉祥兩種內(nèi)涵。遼代的龍文化雖然是承襲自中原文化,...

中華民族共同體研究

中國史前時期方塊符號所見文化認(rèn)同
摘 要:從定義出發(fā),文化認(rèn)同就是指對人們或群體間共同文化的確認(rèn)。遵循共同的文化理念、秉承共有的思維模式和行為規(guī)范是文化認(rèn)同的依據(jù)。而在這過程中,二者并不總是同一的,有時也會出現(xiàn)沖突與矛盾,這種沖突的根源就在于文化的多樣性,在沖突的不斷演變和...

政治學(xué)研究

堅持用調(diào)查研究解決大黨獨有難題的內(nèi)在價值與實踐向度
摘 要:調(diào)查研究是黨的傳家寶,是解決大黨獨有難題的基本方法和實踐武器。用調(diào)查研究解決大黨獨有難題的內(nèi)在機理主要體現(xiàn)在主體、內(nèi)容和方法三個維度:建設(shè)調(diào)查研究基本功過硬的黨員干部隊伍是解決大黨獨有難題的主體基礎(chǔ)、《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方...

歷史與考古

元上都鐵幡竿渠水利考古
摘 要:元上都是元早期都城,由劉秉忠主持建造。城北是龍崗山,夏秋季節(jié)降水集中,易形成山洪,導(dǎo)致北關(guān)廂和西關(guān)廂受災(zāi)嚴(yán)重,后經(jīng)由郭守敬設(shè)計并建造鐵幡竿渠,解決了由龍崗帶來的水患問題。本文將對鐵幡竿渠的作用原理進行分析,以此來研究元代水利工程的建...
論北魏遷都后南遷鮮卑武人地位變化
摘 要:北魏太和十八年(494),孝文帝為鞏固政權(quán),加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治,遂從平城遷都洛陽,其漢化改革措施雖減少了民族對立,為南北統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),但僅僅幾十年后的六鎮(zhèn)起義便顛覆了北魏統(tǒng)治。在這整個過程中,鮮卑武人都扮演了重要的角色,其中隨孝...
河北省“蔚縣”及其附近地區(qū)古地名考證
摘 要:從古文字角度深入釋讀地名內(nèi)涵,不失為一種新的思路與方法??甲C認(rèn)為蔚縣是承襲蔚州而來,“蔚”究其本義為一種馬先蒿的草本植物,因其成活率高,表現(xiàn)出郁郁蔥蔥的景象,故用“蔚”表達土壤肥沃,易于植被生長的含義。桑干河,即古治水、漯水,因源出...
阜新地區(qū)滋養(yǎng)察哈爾文化的歷史淵源研究
摘 要:阜新作為一個多民族交流融合的典型地區(qū),至今保留著很多察哈爾歷史文化的痕跡,如當(dāng)時的軍事機構(gòu)演變?yōu)楝F(xiàn)代行政區(qū)劃的“扎蘭”、遠近聞名的清河門“柳條邊”,依其遷徙痕跡命名的沙拉“查?!薄⒏沸率械摹昂V荨?、瑞應(yīng)寺“曼巴扎倉”、哈達戶稍鎮(zhèn)新邱...

文學(xué)與藝術(shù)

雷蒙·格諾的《藍花》對“吾喪我”的哲學(xué)觀照
摘 要:《藍花》是法國當(dāng)代作家雷蒙·格諾代表作之一,封頁上“莊周夢蝶”的典故折射了與老莊哲學(xué)的聯(lián)系。格諾本人對東方哲學(xué)尤其是中國道家智慧表現(xiàn)出特別的興趣,并從中擷取了精神營養(yǎng)和寫作靈感,于是在《藍花》中,性情殊異卻相互成夢的兩位主...
論《洛麗塔》中亨伯特的倫理抉擇及自我救贖
摘 要:亨伯特在牢獄中的喃喃囈語展示了他的真實內(nèi)心世界和倫理抉擇。在《洛麗塔》中,亨伯特的倫理抉擇與其苦悶的內(nèi)心和悲劇的命運有著不可分割的聯(lián)系。亨伯特對夏洛特·黑茲、洛麗塔和奎爾蒂三人做出了不同的倫理抉擇。亨伯特對于三人之間的倫理...
經(jīng)典紅歌伴舞演唱的傳播效果
摘 要:經(jīng)典紅歌伴舞演唱是近年來在中國文藝演出領(lǐng)域出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。對此,目前學(xué)術(shù)界還沒有給予充分的關(guān)注。本文闡述說明了經(jīng)典紅歌伴舞演唱及其表現(xiàn)形式、經(jīng)典紅歌伴舞演唱的舞蹈風(fēng)格與編排手法,以及經(jīng)典紅歌伴舞演唱的視覺沖擊力和表演效果,歸納揭示了...
賈國平《時空的漣漪Ⅱ》“時空”音波的具象與形象
摘 要:本文以賈國平2017年所創(chuàng)作的《時空的漣漪Ⅱ》作為研究對象,對音樂作品的音響形態(tài)的具象與形象特征展開分析,試圖通過對作品中的音響各形態(tài)的分析,結(jié)合文字闡述作曲家在創(chuàng)作過程中如何更好地將具有中西音樂語匯特征的音響融匯到音樂作品中,并且...

語言學(xué)研究

書法擒縱論
摘 要:擒縱是總結(jié)吸收前人用筆經(jīng)驗的基礎(chǔ)上所提出的技法。擒是內(nèi)擫筆法,表現(xiàn)為蓄勢緊束與勁健。縱是外拓筆法,表現(xiàn)為郁勃奔放與開闊。用擒縱能高效地控制筆鋒,寫出的線條節(jié)奏變化豐富,點畫生動美妙,書風(fēng)通靈超脫,從而遏制因平拖直過單一運筆所形成的點...
藏文字符編碼發(fā)展歷程回顧與思考
摘 要:藏語文是藏族群眾重要的交際工具,藏語文使用有著悠久的歷史,藏文文獻蘊含著難以估計的獨特文化價值。自20世紀(jì)80年代,藏文信息技術(shù)研究開始起步,至今已超過40年,藏文信息處理的基礎(chǔ)是藏文字符編碼研究。文章詳細(xì)回顧了藏文字符編碼的創(chuàng)制和...
巴斯奈特理論視域下
摘 要:尤金·奧尼爾是西方現(xiàn)代戲劇之父,1936年諾貝爾文學(xué)獎得主。奧尼爾戲劇在我國有近百年的翻譯史、研究史,但相關(guān)翻譯實踐層面的系統(tǒng)研究成果卻較為少見。筆者研究發(fā)現(xiàn),奧尼爾的戲劇觀與巴斯奈特的翻譯理論較為契合?!堕L夜漫漫路迢迢》...

社會學(xué)研究

新時代老年工作:優(yōu)勢發(fā)揮與時代關(guān)切
摘 要:新時代老年工作體系的形成并非偶然,中國共產(chǎn)黨以戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新視角,通過對歷史經(jīng)驗總結(jié)和現(xiàn)實發(fā)展需求分析,對新時代老年工作進行系統(tǒng)部署:在注重發(fā)揮老年同志優(yōu)勢的同時也極為關(guān)切老年群體切身利益;將人口老齡化上升為國家戰(zhàn)略的同時在全社會廣...
赤峰市文旅融合發(fā)展路徑探究
摘 要:文化旅游是以文化為紐帶的一種全新的旅游發(fā)展模式。文旅融合有助于傳播傳統(tǒng)文化,豐富旅游內(nèi)涵,促進旅游轉(zhuǎn)型,開發(fā)旅游新路徑。本文對赤峰市文化旅游綜合發(fā)展進行優(yōu)勢分析,探討赤峰市文旅融合的具體情況,分析了赤峰文旅融合存在的問題,并且進一步...

高校思想政治教育研究

影響高校黨建資源效能提升的影響因素研究
摘 要:論文采用實證研究方法,對如何提升黨建資源效能的問題展開研究,研究表明:顯性資源、隱性資源、戰(zhàn)略資源、政策影響與組織網(wǎng)絡(luò)是影響高校黨建資源效能的關(guān)鍵因素。根據(jù)研究結(jié)論,論文提出促進“高校黨建資源效能提升”的對策。論文研究成果可以為我國...
“大思政課”視域下新時代高校思政實踐育人評價機制探析
摘 要:構(gòu)建高效的評價機制是形成完整的思政實踐育人工作體系的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到新時代高校“大思政課”建設(shè)的成敗。因此,要以高校思政實踐育人的知識、能力和價值三維目標(biāo)為導(dǎo)向,從評價指標(biāo)設(shè)計、評價過程實施和評價效果評估三個環(huán)節(jié)開展研究,著力解決評...
“一站式”學(xué)生社區(qū)與法治教育融合的路徑探索
摘 要:高校管理與發(fā)展中,“一站式”學(xué)生社區(qū)構(gòu)建已成為備受矚目的焦點和目標(biāo),它不僅承載著學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的多重功能,還作為各高校工作的關(guān)鍵陣地,發(fā)揮著不可替代的作用。本文專注探討“一站式”學(xué)生社區(qū)與法治教育的重要性和必要性。文章首先探討“...

教育教學(xué)論壇

OBE教育理念下美術(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
摘 要:美育對培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)審美素養(yǎng)至關(guān)重要,是立德樹人的重要途徑。美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程作為美育育人的重要環(huán)節(jié),其教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生審美能力和綜合素養(yǎng)。當(dāng)前美術(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程面臨課程目標(biāo)體系不完善、專業(yè)課程與基礎(chǔ)課程銜接不暢、教學(xué)方法陳舊以及課程...
基于OBE理念的非全日制研究生培養(yǎng)模式研究
摘 要:隨著國家為非全日制研究生在報考、培養(yǎng)和就業(yè)方面提供制度保障,非全日制研究生報考人數(shù)逐年上升,但當(dāng)前非全日制研究生培養(yǎng)存在培養(yǎng)質(zhì)量不高的客觀現(xiàn)實,急需對當(dāng)前培養(yǎng)模式進行改革。本文通過介紹非全日制研究生培養(yǎng)存在的困境和OBE理念引入非全...
思辨英語視閾下讀者反饋理論在大學(xué)英語課堂的實踐研究
摘 要:新時期國家和社會對人才培養(yǎng)提出了新的要求,大學(xué)生除了要具備英語綜合應(yīng)用能力外,還要有一定的思辨能力。引導(dǎo)學(xué)生對英語篇章和作品進行批判性閱讀,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,是大學(xué)英語課的重要目標(biāo)之一。諸多研究證實,將讀者反饋理論融入語言教學(xué)過程...
立足陶淵明哲學(xué)研究,優(yōu)化《歸去來兮辭》思想主旨教學(xué)
摘 要:陶淵明是詩人,更是哲人,其詩文中蘊含著深刻而豐富的哲學(xué)思想。論其具體意蘊,根據(jù)“陶學(xué)”界的一般研究,可大體歸納為“自然”“任化”“養(yǎng)真”等方面內(nèi)涵。在《歸去來兮辭》教學(xué)中,可以嘗試著以此為路徑來優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,以深入開掘思想意蘊。這是...
應(yīng)用型院校小號專業(yè)課程融入思政元素的教學(xué)研究
摘 要:教育部2020年印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》明確提出“將課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)全過程”。本研究致力于建設(shè)新時代背景下的小號專業(yè)課程思政,立足于應(yīng)用型院校的專業(yè)現(xiàn)實,注重發(fā)揮專業(yè)特色,以《八月桂花遍地開》為例闡述小號專業(yè)課程...
莫斯科國立國際關(guān)系學(xué)院智庫建設(shè)管窺
摘 要:高校智庫在俄羅斯智庫中有著舉足輕重的地位,在俄羅斯聯(lián)邦經(jīng)濟社會發(fā)展政策、公共政策、外交政策制定的過程中發(fā)揮重要作用。以莫斯科國立國際關(guān)系學(xué)院為研究對象,從其發(fā)展歷程、研究領(lǐng)域、智庫現(xiàn)狀等方面系統(tǒng)分析其智庫建設(shè)的措施和經(jīng)驗,探討以莫斯...

封二

內(nèi)蒙古社會主義學(xué)院黨組書記、常務(wù)副院長鄭洪學(xué)一行到我校調(diào)研
2024年8月11日,內(nèi)蒙古社會主義學(xué)院黨組書記、常務(wù)副院長鄭洪學(xué)率領(lǐng)調(diào)研組一行四人到我校開展專項調(diào)研工作。我校黨委書記孟和巴特爾、副校長孫永剛及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。在崇正樓五樓會議室召開的調(diào)研座談會上,孫永剛副校長詳細(xì)匯報了中央社會主...

封三

我校承辦的中國民族史學(xué)會遼金契丹女真史分會第十七次學(xué)術(shù)年會暨第六屆契丹學(xué)學(xué)術(shù)研討會圓滿落幕
2024年8月13日至14日,由中國民族史學(xué)會遼金暨契丹女真史分會主辦,我校歷史文化學(xué)院、契丹遼文化研究院和河北大學(xué)國家社科基金重點項目“宋遼古道學(xué)術(shù)考察及文獻整理”課題組承辦的“中國民族史學(xué)會遼金契丹女真史分會第十七次學(xué)術(shù)年會暨第六屆契丹...
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