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摘 要:陶淵明是詩人,更是哲人,其詩文中蘊含著深刻而豐富的哲學思想。論其具體意蘊,根據(jù)“陶學”界的一般研究,可大體歸納為“自然”“任化”“養(yǎng)真”等方面內(nèi)涵。在《歸去來兮辭》教學中,可以嘗試著以此為路徑來優(yōu)化教學內(nèi)容,以深入開掘思想意蘊。這是突破時下陶氏詩文教學模式化、扁平化局面的有益嘗試,對于提高中學古詩文教學水平,培養(yǎng)學生語文學科四大核心素養(yǎng)也有一定的啟示性。(剩余10858字)
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立足陶淵明哲學研究,優(yōu)化《歸去來兮辭》思想主旨教學
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