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基于OBE理念的非全日制研究生培養(yǎng)模式研究

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摘 要：隨著國(guó)家為非全日制研究生在報(bào)考、培養(yǎng)和就業(yè)方面提供制度保障，非全日制研究生報(bào)考人數(shù)逐年上升，但當(dāng)前非全日制研究生培養(yǎng)存在培養(yǎng)質(zhì)量不高的客觀現(xiàn)實(shí)，急需對(duì)當(dāng)前培養(yǎng)模式進(jìn)行改革。本文通過(guò)介紹非全日制研究生培養(yǎng)存在的困境和OBE理念引入非全日制研究生培養(yǎng)的必要性，分析非全日制研究生培養(yǎng)模式重構(gòu)的意義。（剩余7520字）

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