莫愁·家庭教育

2024年12期

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《莫愁家教與成才》是一本專(zhuān)為年輕父母精心打造的家庭教育精品期刊,多角度、全方位地為家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家教理念,科學(xué)的家教知識(shí)... 展開(kāi)

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愛(ài)是什么？ 孩子用自己純真的言行，為我們帶來(lái)歡樂(lè)與驚喜。各位家長(zhǎng)不妨多留意并且記錄下孩子的快樂(lè)瞬間，歡迎來(lái)稿與我們分享。愛(ài)是什么？竇堯 5歲一天堯堯和媽媽一起看繪本故事，堯堯問(wèn)：“媽媽?zhuān)阒缾?ài)是什么嗎？愛(ài)就是把別人看得比自己還重要?！?胡樂(lè)顏 ...

讓孩子的心空遼闊而蔚藍(lán) 童年、少年時(shí)期，除了家庭的良好養(yǎng)育外，個(gè)體還需要一些能夠豐富他們生命的原始物質(zhì)，比如跟大自然，跟人的實(shí)質(zhì)性、深度的連接等等。陶琳瑾，南京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)博士，南京師范大學(xué)心理學(xué)院副研究員、碩士生導(dǎo)師，江蘇省心理學(xué)會(huì)藝術(shù)心理輔導(dǎo)專(zhuān)委...
年度回望：時(shí)間曾經(jīng)年幼 年華似水容易過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，2024年就要過(guò)去了。 2024年，我們圍繞立德樹(shù)人根本目標(biāo)，緊扣時(shí)代脈搏，用有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品，分享家庭教育的理念、實(shí)踐、感悟與思考，助力家庭家教家風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)校家社協(xié)同育人，啟迪家長(zhǎng)育兒智慧，激發(fā)孩子成...
這一年，你給我的一個(gè)驚喜 “熱烈祝賀秦涵俊同學(xué)生日快樂(lè)！”早讀課一下課，語(yǔ)文課代表就把可移動(dòng)的黑板拉開(kāi)，隱藏在后面的黑板上，工整地寫(xiě)著這句話(huà)。我拿腔拿調(diào)地讀：熱烈祝賀秦涵俊同學(xué)——生日快樂(lè)！聽(tīng)我這么一讀，孩子們立刻熱烈起來(lái)，拼命地鼓掌。我說(shuō)，除了鼓掌表示祝賀，還有...
請(qǐng)?jiān)试S我們慢慢來(lái) 俗話(huà)說(shuō)：澆樹(shù)澆根，育人育心。教育者要俯下身來(lái)，善于傾聽(tīng)孩子，以德育人，以理服人。在家庭教育中，我始終強(qiáng)調(diào)兒童立場(chǎng)。兒童立場(chǎng)的堅(jiān)持，需要我們家長(zhǎng)不要忘記，自己就是“長(zhǎng)大了的孩子”。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。家庭教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的、潛移默化的過(guò)程，需要...
小手牽大手 在“雙減”政策春風(fēng)拂面之際，我家的教育觀念也在悄然轉(zhuǎn)變?！半p減”，不僅是對(duì)學(xué)校教育的重要改革，更是對(duì)家庭教育的深刻啟示——如何以更科學(xué)、更合理的方式陪伴孩子成長(zhǎng)。我曾陷入誤區(qū)，以為孩子的未來(lái)要靠堆積如山的作業(yè)和走馬燈般的補(bǔ)習(xí)班來(lái)實(shí)現(xiàn)。隨著...
愛(ài)笑的悅悅回來(lái)了 在“雙減”政策出臺(tái)之前，女兒悅悅每天都忙于應(yīng)付繁重的課后作業(yè)和課外輔導(dǎo)，早晨6點(diǎn)起床，夜里12點(diǎn)后才能洗漱睡覺(jué)，面對(duì)寫(xiě)不完的作業(yè)、背不完的書(shū)、上不完的輔導(dǎo)班，她精神壓力很大。然而，日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有迎來(lái)理想的成績(jī)，而且我發(fā)現(xiàn)她漸漸...
一勤天下無(wú)難事 我的母親初中文化水平，她教會(huì)我們姐弟仨許多樸素的做人道理，一直影響著我們。在我稍稍懂事時(shí)，母親就講故事給我們聽(tīng)，《狼來(lái)了》《孔融讓梨》《破甕救友》《岳母刺字》等。母親講故事時(shí)的語(yǔ)氣、動(dòng)作很像說(shuō)書(shū)先生，聲情并茂，感情豐富，我們聽(tīng)了又要聽(tīng)，漸...
遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)美 1 10月20日的揚(yáng)中濱江公園，陽(yáng)光不燥，秋風(fēng)正好，空氣中彌漫著晚桂的香氣。綠草如茵的草坪上，年輕的志愿者們有的在調(diào)試音響，有的在布置場(chǎng)地，還有的在烘焙桂花糕……揚(yáng)中市婦聯(lián)與“小島遇見(jiàn)”工作室、青少年活動(dòng)中心聯(lián)手舉辦的公益草坪音樂(lè)會(huì)“樂(lè)享舞...
這個(gè)高中生不想上學(xué)了 問(wèn)：兒子上了高中后，一點(diǎn)兒都不想學(xué)習(xí)。無(wú)論家人怎么做思想工作，孩子就是不愿意捧起書(shū)本，他說(shuō)感覺(jué)很沮喪，很挫敗，不想上學(xué)，想學(xué)編程，寫(xiě)代碼、小程序?？蓪W(xué)編程、寫(xiě)代碼不就是玩游戲嗎？我該如何引導(dǎo)呢？答：孩子從初中進(jìn)入高中之后，存在著一個(gè)過(guò)渡期...
他們收到了家庭教育指導(dǎo)令 案例：小華的父母幾年前離了婚，9歲的小華跟隨母親生活。母親生活困難，小華身患疾病，父親卻怠于給付醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用。法院在對(duì)案件當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解過(guò)程中，責(zé)令小華父親切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，幫助小華解決生活困難；依法發(fā)出家庭教育指導(dǎo)令，責(zé)令小華父親接受家...

一個(gè)人的馬拉松 人生像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，考試就像是一次次的出發(fā)。在我看來(lái)，考試不是和別人一起過(guò)篩子、打比賽，更像是一次與自己同行的跑步，不搶跑，不犯規(guī)，堅(jiān)持自己的節(jié)奏，調(diào)整自己的呼吸，認(rèn)真感受腳下的每一步，和自己一起跑個(gè)馬拉松。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有懲罰與表?yè)P(yáng)，但同...
雪天，等父親回家 我們默契地認(rèn)為一場(chǎng)大雪過(guò)后，是一個(gè)值得慶祝的日子，要團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起吃大餐，再說(shuō)說(shuō)今年發(fā)生的事兒。親人相聚的那天，在每個(gè)家庭里都是最值得慶祝的日子。冬日里萬(wàn)物凋零，生機(jī)寥寥。而我已經(jīng)習(xí)慣了在冬天期待一場(chǎng)大雪，這場(chǎng)雪宣告農(nóng)民工可以返鄉(xiāng)，預(yù)示...
紅棗米糕 我記得很清楚，是秋分過(guò)后的那個(gè)星期天，父親的老鄉(xiāng)王叔叔開(kāi)車(chē)，帶我們?nèi)ツz縣買(mǎi)電視機(jī)。 20世紀(jì)80年代初，電視機(jī)還是很稀罕的“大件”。想到我們坐在家里就可以看到動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》，我和小妹開(kāi)心得一路說(shuō)說(shuō)唱唱，像兩只嘰嘰喳喳的山雀子。窗外景色...
小人小事記 小外孫名博朗，剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)，謂之小人；發(fā)生在小人兒身上的一些事，當(dāng)然謂之小事。 1 早兩年這孩子迷?shī)W特曼，迷怪獸，大大小小的玩具有一大堆。我對(duì)奧特曼的故事其實(shí)不甚了解，他纏著我講故事，我只好在奧特曼的名字上做文章，講他有個(gè)弟弟叫奧特斯，把...
始于愛(ài)，嚴(yán)于責(zé) 前陣子，兒子因過(guò)敏性咳嗽請(qǐng)假在家。病假一周后的早晨，我與娃爸商量：“孩子好得差不多了，可以送去上學(xué)了吧?！痹S是心疼孩子，想讓孩子多休息休息，娃爸說(shuō)：“再歇幾天吧，幼兒園而已，少去幾天沒(méi)關(guān)系的?！?兒子聽(tīng)到了我們的對(duì)話(huà)，支支吾吾地問(wèn)：“媽媽?zhuān)?..
從以前到現(xiàn)在 我是一個(gè)從農(nóng)村進(jìn)城的孩子，長(zhǎng)輩經(jīng)常跟我講起我們家發(fā)展變遷的故事。 20世紀(jì)50年代，我的曾祖父母帶著我外公從山東聊城搬到了江蘇南京，在一個(gè)小村莊落了戶(hù)。那時(shí)的日子非?？啵娓改敢荒甑筋^忙碌，勤勤懇懇，將汗水灑在土地上，生活雖艱辛，但充滿(mǎn)希...
挖紅薯 秋日午后，太陽(yáng)依舊炙熱，奶奶扛著鋤頭，挑著竹籃對(duì)我說(shuō)：“走，一起挖紅薯去?！蔽覙?lè)顛顛地跟著奶奶來(lái)到田里。滿(mǎn)田的綠葉已開(kāi)始泛黃，趴在一根根長(zhǎng)藤上。奶奶從竹籃里拿出一把形似半月的鉤刀，麻利地掀起紅薯藤，挨著根一下割斷，然后將割下的紅薯藤整齊地...
餐桌上的規(guī)矩 每個(gè)家庭中都有一些規(guī)矩，有了規(guī)矩，就有了一個(gè)家庭的美好品德，有了代代相傳的良好家風(fēng)。從我小時(shí)候起，家里吃飯的規(guī)矩就有很多，比如吃飯時(shí)手要端著碗吃，不能說(shuō)話(huà)，夾菜時(shí)筷子不能在盤(pán)子里翻來(lái)翻去，要等人全部到齊了才能開(kāi)始吃飯。記得有一次，我們?nèi)?..
《有100扇門(mén)的玩具店》等2則 《有100扇門(mén)的玩具店》（3冊(cè)）葛競(jìng) 著春風(fēng)文藝出版社故事講述了女孩小石榴為尋找去世的爸爸留給自己的禮物，意外進(jìn)入一個(gè)神奇的玩具店——有100扇門(mén)的玩具店。小石榴在玩具店里遇到了兔兒爺、布老虎、糖人等眾多中國(guó)傳統(tǒng)玩具，他們通過(guò)100扇...

自己很孤獨(dú)，要告訴別人嗎？ 江雪【唐】柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。千萬(wàn)座山嶺看不到飛鳥(niǎo)，千萬(wàn)條道路都沒(méi)有人行走。江面孤零零的一只小船上，一位披蓑戴笠的老翁，獨(dú)自一人，默默地，在寒冷的江上垂釣。視野里，茫茫天地之間，見(jiàn)不到一個(gè)人、一...
老熟的蘆稷 1 國(guó)慶假結(jié)束前的一天早晨，老媽打來(lái)電話(huà)，說(shuō)孫女要種的甜蘆稷熟了，問(wèn)我們國(guó)慶假可有空回家嘗嘗。電話(huà)剛掛，女兒便從床上一躍而起，咋呼著要立馬回老家啃蘆稷。孩子要回老家，沒(méi)有什么理由可以擋得住的。于是，我們調(diào)整了安排，一起登上公交車(chē)向老家進(jìn)發(fā)。...
古銀杏樹(shù)下 在無(wú)錫惠山古鎮(zhèn)，有一棵老銀杏樹(shù)，宛如一位身披金甲的王者，威風(fēng)凜凜地鎮(zhèn)守著古老的土地；似一位德高望重的賢哲，洞悉世間的滄桑，安安靜靜地回味歲月的悠長(zhǎng)。粗壯的樹(shù)干，是它堅(jiān)實(shí)的身軀。上面的紋路猶如神秘符文，訴說(shuō)著往昔故事；又似古老地圖，標(biāo)記著歲...
閱讀與城墻 南京是六朝古都，十朝都會(huì)。近年來(lái)，城市的特色書(shū)店、精品書(shū)店不斷涌現(xiàn)，這些實(shí)體書(shū)店與南京的城市氣質(zhì)相得益彰，成為“世界文學(xué)之都”一張靚麗的文化名片。 2014年開(kāi)始，南京城墻保護(hù)管理中心充分利用明城墻這一文化亮點(diǎn)，將南京城墻內(nèi)的10處內(nèi)部空間...
雨中書(shū)香 突然的大雨打亂了我和朋友的出行腳步，我們決定找一個(gè)地方避雨，于是就近躲進(jìn)一家書(shū)店。這家名為“昕然書(shū)院”的書(shū)店位于南京市秦淮區(qū)莫愁路329號(hào)夢(mèng)幻城內(nèi)，書(shū)店里很幽靜，有不少人正安靜地讀書(shū)，我們不由得放輕了腳步。書(shū)店不大，小巧精致。進(jìn)門(mén)左側(cè)是一...
我的樹(shù)朋友 蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》著作中說(shuō)道：“請(qǐng)把兒童帶到大自然中去，因?yàn)檫@時(shí)候正發(fā)生著迅猛的、急劇的變化：生命的覺(jué)醒，生物內(nèi)在的生命力正在更新，正在為生命的強(qiáng)有力的飛躍積蓄精力?！贝禾斓臅r(shí)候，我們會(huì)在幼兒園開(kāi)展小小志愿者之“綠精靈在行動(dòng)”環(huán)...
數(shù)學(xué)之美無(wú)處不在 新課改越來(lái)越重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。創(chuàng)新實(shí)踐作為核心素養(yǎng)的內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展不可或缺。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，用跨學(xué)科的方式解決數(shù)學(xué)問(wèn)題及生活中各種問(wèn)題，就是以創(chuàng)新實(shí)踐能力拓寬文化視野的重要表現(xiàn)。教師在學(xué)生對(duì)事物產(chǎn)生興趣時(shí)，要運(yùn)用獨(dú)到...
我想做個(gè)小太陽(yáng) “大家好。我媽媽說(shuō)‘冬天很冷，我們要做溫暖的人’，所以，我想做個(gè)小太陽(yáng)，溫暖又明亮?，F(xiàn)在，我來(lái)演唱一首歌《種太陽(yáng)》，希望大家喜歡?！碑?dāng)曹浩博彬彬有禮地說(shuō)出這番話(huà)后，全班響起了熱烈的掌聲。季澤軒調(diào)皮地喊道：“你就是我心中的小太陽(yáng)呀！”大家都...
不一致也沒(méi)關(guān)系 我身邊有不少這樣的例子：夫妻雙方教育孩子的理念不一樣，媽媽管孩子學(xué)業(yè)，希望孩子能出類(lèi)拔萃，要求比較嚴(yán)格；爸爸覺(jué)得孩子要有一個(gè)快樂(lè)的童年，成績(jī)好不好無(wú)所謂。為此，夫妻倆沒(méi)少吵架。夫妻二人因?qū)W歷、成長(zhǎng)環(huán)境、工作背景等不同，教育觀念出現(xiàn)不一致是...
幸福的早餐 每個(gè)人對(duì)幸福有不同的理解，于我而言，幸福就藏在一年四季的歲月里，藏在我每天的一粥一飯間。爸爸已經(jīng)年過(guò)半百，他有自己的公司，每天早出晚歸，事事親力親為。但他工作再忙，只要不出差，每天總會(huì)變著花樣為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。爸爸常笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：...
我的大街小巷 外公外婆住的鳳仙大樓，坐落在繁華小鎮(zhèn)的深巷中。巷子外車(chē)水馬龍、很是熱鬧，巷子里卻少有人來(lái)往，一場(chǎng)秋雨落下，更增添了幾分安靜。順著樓梯向上爬，登上六十七級(jí)臺(tái)階后，一扇貼著年畫(huà)的紅漆木門(mén)映入眼簾。敲響房門(mén)，外公外婆會(huì)伴隨著笑聲，爭(zhēng)先打開(kāi)門(mén)，拉著...
我喜歡草 我和別人不一樣，越弱的東西我越喜歡，比如草。草沒(méi)有大樹(shù)高大，也沒(méi)有花兒美麗，但我喜歡它。我喜歡空曠的草坪，因?yàn)橐徊壬先?，就好像與世隔絕，來(lái)到了獨(dú)屬自己的世界。在這里，我有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，安靜、自由，讓你深陷其中…… 其實(shí)草也會(huì)開(kāi)花。每...
我一定會(huì)去新疆 今年我11歲，去過(guò)北京、天津、西安、上海、南京、珠海等很多城市，但是有一個(gè)地方一直沒(méi)有去過(guò)，那就是我心心念念的新疆。我沒(méi)有去過(guò)新疆，沒(méi)去過(guò)被評(píng)為中國(guó)必走公路之一的獨(dú)庫(kù)公路，那是縱觀天山脊梁的景觀大道，一天之內(nèi)能經(jīng)歷春夏秋冬四季，無(wú)須濾鏡，...
千里之外 一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了江蘇省昆山開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位女生，名叫占沛涵。那是四月的一天，我們給江蘇的小朋友寫(xiě)信。我們先在草稿本上寫(xiě)，再請(qǐng)語(yǔ)文教師修改，然后正式謄到信紙上。信封里，我還放了我和老師的合影、一個(gè)發(fā)卡、一張貼紙。盼星星盼月亮，兩...
你我如歌 一縷清風(fēng)拂過(guò)江南水鄉(xiāng)，蘇州孩子們?cè)诋?huà)紙上描繪著五彩斑斕的未來(lái)，而遠(yuǎn)在新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃荩ê?jiǎn)稱(chēng)“克州”）的孩子們，眼中閃爍著同樣的夢(mèng)想，我們同屬一個(gè)家，同享一個(gè)愿——民族團(tuán)結(jié)，共筑中國(guó)夢(mèng)。從小，母親就告訴我，在遙遠(yuǎn)的江蘇，有一群素未...

不老村，人不老愛(ài)不老 南京不老村是老山國(guó)家森林公園南麓一個(gè)小村莊，有著豐富的生態(tài)資源和良好的村落風(fēng)貌，看得見(jiàn)山望得見(jiàn)水，入選首批全國(guó)鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村和中國(guó)最美村鎮(zhèn)50強(qiáng)名單。近年來(lái)，不老村開(kāi)展了一系列活動(dòng)，弘揚(yáng)新型婚育文化，樹(shù)立婚戀新風(fēng)尚，讓文明新風(fēng)吹進(jìn)村民心坎里...
南通：反對(duì)家庭暴力，共享和美生活 為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大婦女和其他家庭成員的反家暴法治意識(shí)，有效預(yù)防和制止家庭暴力，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，在11月25日“國(guó)際反家庭暴力日”來(lái)臨之際，南通市海門(mén)區(qū)三廠(chǎng)街道廠(chǎng)南村婦聯(lián)組織開(kāi)展“反對(duì)家庭暴力共享和美生活”主題宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，巾...
張家港：關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)，感悟鄉(xiāng)村振興 為培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)觀念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們近距離感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系、促進(jìn)鄰里和睦，近日，張家港市經(jīng)開(kāi)區(qū)（楊舍鎮(zhèn)）西門(mén)社區(qū)婦聯(lián)以“沉浸式”研學(xué)，“互動(dòng)式”體驗(yàn)為內(nèi)容，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng) 感悟鄉(xiāng)村振興”親子研學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)...
開(kāi)在心田的花 小區(qū)的花壇中長(zhǎng)著幾簇小黃花，綻放在陽(yáng)光下，清新絢爛，玲瓏可愛(ài)。我與兒子下樓散步時(shí)，都會(huì)駐足觀賞。兒子問(wèn)我它們的名字，我卻叫不出，姑且叫它“小黃花”。兒子拍手：小黃花，小黃花，我愛(ài)小黃花。雨后，兒子惦記著這幾簇花，急急拉了我看個(gè)究竟。未等我...
擁抱 如果說(shuō)我常用什么方式帶給兒子溫暖，那便是擁抱了。有一次，兒子跟小朋友一起比賽騎平衡車(chē)。幾個(gè)小朋友你追我趕，車(chē)速很快，兒子在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處沒(méi)掌握好平衡，從車(chē)子上摔下來(lái)，手臂擦破了皮。兒子疼得哇哇大哭。我趕緊跑上前查看，確認(rèn)無(wú)大礙后，抱起兒子坐在...
圍爐慢熬冬日暖 爺爺去世后，爸爸和叔伯們都勸奶奶來(lái)城里生活，可她執(zhí)意不肯。我想不通老家有什么好的，那里沒(méi)有小橋流水、綠樹(shù)環(huán)繞，不過(guò)是些矮墻土房罷了。特別是進(jìn)入秋冬季節(jié)，一天比一天沉寂，除了幾聲?shū)B(niǎo)鳴和狗吠能顯出些生機(jī)，就只有光禿禿的山和灰撲撲的路了。我們拗不...
不一樣的畫(huà)筆 暖融融的陽(yáng)光下，綠茵茵的小草東一簇西一叢冒出了頭，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴在草叢中，隨風(fēng)搖曳。畫(huà)家長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔斨甬?huà)架，小熊貓和小浣熊好奇地圍過(guò)去。 “長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔敚?huà)畫(huà)怎么只用葉子，而不用畫(huà)筆呢？”小熊貓撓撓腦袋，不解地問(wèn)。長(zhǎng)頸鹿?fàn)敔斕痤^，...