數(shù)學(xué)之美無(wú)處不在

新課改越來(lái)越重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。創(chuàng)新實(shí)踐作為核心素養(yǎng)的內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展不可或缺。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，用跨學(xué)科的方式解決數(shù)學(xué)問(wèn)題及生活中各種問(wèn)題，就是以創(chuàng)新實(shí)踐能力拓寬文化視野的重要表現(xiàn)。教師在學(xué)生對(duì)事物產(chǎn)生興趣時(shí)，要運(yùn)用獨(dú)到的教學(xué)方法，挖掘?qū)W生的數(shù)學(xué)天賦，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力，進(jìn)而為培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才奠定基礎(chǔ)。（剩余1295字）