中學(xué)生閱讀·初中·讀寫

2024年08期

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本刊為中學(xué)生普及性刊物，主要精選新聞記者資料，指點(diǎn)讀書方法，評介名著佳作，發(fā)表學(xué)生習(xí)作，是中學(xué)生新聞記者的主要內(nèi)容。

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柔和 現(xiàn)代人在風(fēng)馳電掣般的忙碌中，是多么期望自己和他人的柔和??！不信，你看看報上的征婚廣告，凈是征求性格柔和的伴侶。人們希望目光是柔和的，語調(diào)是柔和的，面龐的線條是柔和的，身體是柔和的…… 當(dāng)輕輕念出“柔和”這個詞的時候，我們會覺得有一縷淡藍(lán)色的...
母親的油饃 過節(jié)在家，我又躊躇滿志地做起了自己喜歡吃的油饃。和面，洗蔥，醒面，烙饃……我忙了大半天，卻總感到烙出的油饃缺了些什么。一邊吃一邊想心事，突然兩眼濕漉漉的——已經(jīng)多久沒有吃過媽媽做的油饃了？一兩年，還是更長時間？我小時候吃媽媽做的油饃圈，...
鷓鴣茶 在?？诘尿T樓老街，游人不時會遇到一種鷓鴣茶。干茶是一顆一顆乒乓球大小，用繩子綁成串兒，掛在顯眼處。售價也極廉，一顆不過一塊錢。如果客人愿意坐下來，主人則會很熱情地為他沏上一壺鷓鴣茶。這茶湯色澤清亮，人口清爽甘甜，帶著一股子好聞的藥香，客人越...
謝謝你，為我推開那一扇門 我們中學(xué)是當(dāng)?shù)刈詈玫乃搅W(xué)校。開學(xué)的那天，其他班級的同學(xué)都其樂融融、朝氣蓬勃，家長們也都喜笑顏開，我們最后三個班里，氣氛卻有些凝重。因?yàn)閭餮詢?yōu)秀的老師都被安排到了前面的班，最后三個班的師資力量相對薄弱。聽說教我們語文的王老師是一位剛剛畢業(yè)...
抽屜里的黃精 抽屜里躺著數(shù)百味中藥，黃精位居其中，渾身黢黑，質(zhì)地綿軟，吃起來有甜甜的味道。我剛學(xué)中醫(yī)時，聞著黃精味道不錯，便嘴饞了，捏起一塊細(xì)細(xì)咀嚼，有股淡淡的藥香。問師父是什么藥材，師父道：“是會‘飛’的黃精。我起初不懂師父的這句話，以為黃精真會飛...
年畫的回憶 春節(jié)前清理書房，我從書柜底層取出青島出版社出版的大部頭《中國木版年畫代表作》，用吸塵器吸去灰塵，從頭翻閱一遍，算作過年的前奏。《中國木版年畫代表作》按年畫的生產(chǎn)地分北方、南方兩卷，同裝于一函；在北方、南方之中，又細(xì)分為天津楊柳青、河南朱仙...
一杯茶里的峨眉 我參軍入伍到了樂山，新兵訓(xùn)練正好在秀甲天下的峨眉山山腳下。營區(qū)下面，平坦開闊處是峨眉山市；背后，層層疊疊的茶樹，順著山勢爬升，在高處融入蒼翠的高山。我們在冬季入伍。整個冬天，峨眉山大多數(shù)時間云霧繚繞。偶爾天氣晴朗，露出皚皚白雪，看似近在咫...
被霜打白的夜晚 拐過兩個小于九十度的彎，我進(jìn)入幽深的林子。高高的樟樹上爬著苔蘚和青藤，比臉盆口兒粗的柿子樹把光禿禿的枝條伸得老長，亮出一串串燈籠般的柿子。不時能聽到鳥叫，山鼠和四腳蛇爬過枯葉時索索地響，沁涼的風(fēng)把枝丫搖得瑟瑟抖動。朋友的房子就在幾棵柿子樹...
對樹的特殊感情 我重返公園的時候已是黃昏。此時，夕陽西沉，游人寥寥，鳥兒們嘰嘰喳喳叫著回窩了。這個公園緊挨我居住的小區(qū)，建成七八年了。公園里的樹都是從外地移來栽種的，運(yùn)來時多被綁著。栽下后為了防風(fēng)，每棵樹又常用三四根木桿支著。如今它們早已扎根成活，有的樹卻...
是誰站在春風(fēng)里 起風(fēng)的時候，我想到童年那陣風(fēng)。那陣風(fēng)刮得人睜不開眼睛，上學(xué)的路上我感到后背有推力?；氐郊遥职终驹陉柵_上，對房間里的我說：“快來放鷂子呀！” 我走到陽臺上，風(fēng)用我的頭發(fā)蒙住了我的眼睛。爸爸遞過來一只塑料袋，讓我握著它的“拎手”，感受風(fēng)的力...
漁客蘆花 我認(rèn)為，如果說世界上有永不凋謝的花，那么非蘆花莫屬。古人之所以折蘆花以贈遠(yuǎn)，除了因?yàn)楸磉_(dá)思念，還因?yàn)樘J花即使被折下，也不會凋零，這是古人對友誼長存這一愿景的最好寄托。在創(chuàng)作以東北大地百年歷史為背景的長篇小說《刀兵過》時，我曾專程到遼河口采...
木姜子花白 木姜子，又名山樟、山胡椒、山蒼子。木姜子屬樟科，為其中株形矮小的一種，開白花。木姜子花是湘西南雪峰山人家的一味天然調(diào)料，炒牛肉尤其少不得它。木姜子果實(shí)比胡椒籽稍大一點(diǎn)兒，青籽熟紅時，是山崗上一道亮麗的風(fēng)景線，絲毫不遜于桃花、梨花、杜鵑花。 ...
國風(fēng)文藝須去偽求真 近年，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)核、以新創(chuàng)意為表現(xiàn)形式、以新媒介為傳播載體的文藝作品和文藝形式屢屢“出圈”。這種融合古典與現(xiàn)代的文藝作品和文藝形式，受到青少年的追捧，在社會上形成一種審美風(fēng)潮，人們將這類文藝作品和文藝形式稱為國風(fēng)文藝。國風(fēng)文藝...
君子的人格 我們的傳統(tǒng)文化中，有非常豐富的“君子的人格”內(nèi)容。我們可以照著中國古代先賢有關(guān)君子的論述，從梁啟超1914年在清華大學(xué)的題為《君子》的演說講起。梁啟超的演說《君子》代表了一種面向新世界的觀念和希望，這就是提升道德、修己成人，融合古今、匯聚文...
智能“傳感”，“感知”天下 如果把智能系統(tǒng)比作“人”，那么傳感器就是“人”的感覺器官。不同類型的傳感器，“感知”周圍環(huán)境并把數(shù)據(jù)傳遞給系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)算，對情況進(jìn)行實(shí)時分析、判斷和應(yīng)對。隨著數(shù)字化、智能化不斷深入，各式各樣傳感器的用武之地大為拓寬，對人類創(chuàng)造美好生活發(fā)揮著巨...
尋找飛行 張小勇回到家的時候，已是晚上10點(diǎn)30分。今天他很開心，妻子娟子熱好晚飯端上桌時，他自豪地對妻子說：“我又確定好了一個資助對象——李紅菊，一個12歲的小姑娘?！?“那就好，你專門去了一趟她家？”娟子問。張小勇吃了口飯，說：“李紅菊家在300...
爺爺?shù)耐?/a> 一桌子的菜擺好了，爺爺沒有動筷，家人都等著。這是家里的規(guī)矩：爺爺不動筷，誰也不能先吃。今天全家聚會，是為祝賀我。寫了8年的材料，我終于當(dāng)上了縣委辦公室副主任，這讓我感到揚(yáng)眉吐氣。縣委辦公室副主任這個位置不簡單，干幾年出去，很可能提個正科級...
仰望星空，放飛夢想 卞毓麟，江蘇泰州人。1943年生于上海，畢業(yè)于南京大學(xué)天文學(xué)系。在中國科學(xué)院北京天文臺（今國家天文臺）工作數(shù)十年，后從事出版工作。擅長科普作品創(chuàng)作，主編和參編科普圖書百余種，著述頗豐?！缎切请x我們有多遠(yuǎn)》是其代表作，人教版初中語文課本八年級...
一雙長滿老繭的手 一天黃昏，當(dāng)我乘公共汽車從城里回家的時候，一雙長滿老繭的手強(qiáng)烈地引起了我的注意。我最初只是坐在那里，看著一張晚報。在有意無意之間，我的眼光偶爾一滑，正巧落在一位老婦人的一雙長滿老繭的手上。我的心立刻震動了一下，眼光不由得就順著這雙手向上看去...
橋頭阿公 幼年時，常看見媽媽微微皺起眉頭，自言自語，好像有什么疑難問題的樣子，我就會喊：“媽媽，您別發(fā)愁，我去請橋頭阿公來商量?！眿寢尵蜁吲d地說：“對啊，你快去請橋頭阿公來！” 橋頭阿公是我們?nèi)迦司粗氐睦蠣敔?，住在一座竹橋那頭的小鎮(zhèn)上，大家都尊稱...
樹 一棵樹，一棵樹彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根伸長著在看不見的深處它們把根須糾纏在一起（選自《中學(xué)生課外閱讀與欣賞——中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌卷》，四川人民出版社2000年版） [推薦者說] 艾青，中...

深摯感人的家國之情 杜甫詩歌中的情感，多與國家命運(yùn)緊密相連。國家興盛時，他豪情滿懷，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”（《望岳》）；國家危難時，他憂心如焚，“乾坤含瘡痍，憂虞何時畢”（《北征》）；大亂初定時，他欣喜若狂，“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”（《聞官軍收河...
源遠(yuǎn)流長的中國扇文化 《西游記》記述了唐三藏路阻火焰山、孫悟空三調(diào)芭蕉扇的故事。芭蕉扇是文學(xué)作品中最神奇的扇子。 “人室許清風(fēng)，對飲唯明月”，原始的扇子，大約只是對草木之葉、鳥獸之羽及皮因陋就簡的利用而已。至于《爾雅》中記載的“以木日扉，以葦日扇”，那已經(jīng)是編織...
夢南軒 元祐八年八月十一日將朝尚早，假寐，夢歸毅行宅，遍歷蔬圃中。已而坐于南軒，見莊客數(shù)人方運(yùn)土塞小池，土中得兩蘆菔根，客喜食之。予取筆作一篇文，有數(shù)句云：“坐于南軒，對修竹數(shù)百，野鳥數(shù)千?！奔扔X，惘然思之。南軒，先君名之曰“來風(fēng)”者也。（選自《...
天鏡園 天鏡園浴鳧堂，高槐深竹，樾暗千層。坐對蘭蕩，一泓漾之，水木明瑟，魚鳥藻荇，類若乘空。余讀書其中，撲面臨頭，受用一綠，幽窗開卷，字俱碧鮮。每歲春老，破塘筍必道此。輕舠飛出，牙人擇頂大筍一株擲水面，呼園中人曰：“撈筍！”鼓枻飛去。園丁劃小舟拾...

同題作文擂臺賽 不尋常的感染力 ■（344599）江西省南豐縣市山鎮(zhèn)中學(xué) 李子聰在林站門口，當(dāng)我看到爸爸時，他儼然是個面露疲倦的“大綠人”：亂蓬蓬的頭發(fā)上粘著綠色樹葉，雙肘上掛著幾根綠色藤蔓，迷彩服被山里的露水浸透了，上面的綠色更深了。 “你們怎么來了？...
紅綠燈下的美麗風(fēng)景 我記得那是去年秋天的一個雨天。傍晚放學(xué)，爸爸開車接我回家。路口比較堵，我靠在車座靠背上，無聊地等著紅燈變綠燈，想著還有那么多作業(yè)沒寫，不禁抱怨等紅燈時間太長。車窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著。正值下班、放學(xué)的高峰期，馬路上車水馬龍，路人行色匆匆...
滿天星 夜深了，我坐在窗前收拾自己的作業(yè)。微風(fēng)吹了進(jìn)來，望著滿天星辰，我不禁想起了五年前的那個夜晚。五年前的一天，媽媽告訴我，我們家搬來了新鄰居。鄰居家有一個小女孩兒，她媽媽希望我有空時帶她女兒一起玩兒。我是大孩子了，不想再跟小孩子一起玩兒。我提...
小小鉛活字，博大文明史 一個周末，學(xué)校組織我們來到了新安縣黃河神仙灣研學(xué)基地，開展活字印刷研學(xué)活動。一路上，我和同學(xué)們個個興奮不已，暢談著活字印刷術(shù)的話題，對接下來的活動充滿期待。我們很快就到了黃河神仙灣研學(xué)基地，有序地下車。研學(xué)基地的老師向我們介紹，宋代發(fā)明家...
甜蜜的思念 我的家鄉(xiāng)在四川省內(nèi)江市。在眾多家鄉(xiāng)美食中，我最鐘愛蜜餞。甜蜜蜜、香氣誘人的橘子蜜餞，是記憶中逢年過節(jié)時的美味。小時候，祖母總會在節(jié)日的清晨起個大早，在灶臺旁不停地忙活。我懶洋洋地起了床，看見祖母正為煮好的橘子撒白糖。做好的橘子蜜餞晶瑩鮮亮...
我讀北京 故宮的金碧輝煌，頤和園的湖光山色，長城的巍峨雄壯，天安門的古樸莊嚴(yán)，是很多游客對北京的印象。然而，生于斯、長于斯的我，讀到了與他們眼中不一樣的北京。一年冬天，我來到南鑼鼓巷游玩，因?yàn)檫@里有令我贊賞的地道北京文化氣息。巷子里商店林立，各種所...

名家談閱讀（七） “里打出”和“外打進(jìn)” 前人看重基本功，所以家長和老師督促子弟們閱讀經(jīng)典著作，誦千古名篇，務(wù)使其含英咀華。在這時期，不容許閱覽所謂“閑書”，以免分散其注意力，直至達(dá)理通文，才得涉獵稗官野史，有所遣興。這種讀書法屬于“里打出”。還有一種，由淺...
2023年上海市中考作文選評 [作文題目] 會心，意思是從學(xué)習(xí)、生活中領(lǐng)會道理或是對別人沒有明說的意思心領(lǐng)神會，也可以指彼此之間的情意相合。請以“會心之樂”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①不得透露個人相關(guān)信息；②不得抄襲。（2023年上海市中考作文題，有校...
2023年山東省青島市中考作文選評 [作文題目] 追夢路上，遇到困境，緊張、焦慮時，要學(xué)會調(diào)整自己的狀態(tài)；取得成績，浮躁、懈怠時，要學(xué)會調(diào)整自己的狀態(tài)；環(huán)境變化，難以適應(yīng)時，要學(xué)會調(diào)整自己的狀態(tài)……狀態(tài)良好，才能走得更高、更遠(yuǎn)。上面的材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇...
寫好動與靜 我們常見到以動寫靜、以靜襯動或者動靜結(jié)合的表現(xiàn)方式。這樣的寫作方法，往往能形成對比或襯托，從而形成反差，突出現(xiàn)象、事物的某一個或兩個方面，收到好的表達(dá)效果。下面，就三種常見的動與靜的表現(xiàn)方式談一談。一、以動寫靜以動寫靜，主要通過描寫動態(tài)...
熱點(diǎn)素材 2024年新年獻(xiàn)詞精彩片段 1.這是團(tuán)結(jié)互助的溫暖畫卷。暴雨來襲時，北京市門頭溝區(qū)落坡嶺社區(qū)居民全力幫助受困乘客；甘肅臨夏回族自治州積石山縣發(fā)生6.2級地震，各方救援力量迅速集結(jié)，全社會紛紛伸出援助之手……大愛浸潤人心，希望生生不息。團(tuán)結(jié)的...
《讓石榴醒來》閱讀 ①我在新疆第一次吃石榴，是在葉城，同時也是第一次見到維吾爾族姑娘。 ②當(dāng)時我不了解石榴，她問我是要吃甜石榴還是酸石榴，我便不知如何選擇。她笑著說：“如果你的嘴是不怕酸的厲害嘴，就甜的酸的都吃；如果你的嘴不是厲害嘴，就只吃甜的，不要碰酸的?！?..
《老爹的大拇指》閱讀 ①老爹（我岳父）被抬上救護(hù)車，從養(yǎng)老院送進(jìn)大醫(yī)院；搶救結(jié)束，又被抬上救護(hù)車，從大醫(yī)院送到護(hù)理院。進(jìn)護(hù)理院大門時，門衛(wèi)喊：“給病人戴上口罩！”救護(hù)車上的醫(yī)生回：“誰敢？這病人呼吸困難，戴口罩?jǐn)嗔藲饽阖?fù)責(zé)嗎？！”門衛(wèi)頓時噤若寒蟬。 ②老爹九十三...
參考答案 《讓石榴醒來》閱讀 1.①“我”從葉城一個維吾爾族姑娘的攤位上買石榴，她教“我”醒完石榴再吃的方法，并介紹了石榴的產(chǎn)地。②“我”和連長去買買提家買石榴，買完石榴回去時，連長把汽車開到了溝里；買買提的兒子發(fā)現(xiàn)后，喊來一幫孩子幫“我們”推出汽車...