目錄

卷首語

培根鑄魂育新人

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。辦好思政課，是習(xí)近平總書記非常關(guān)心的一件事。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞思政課建設(shè)作出一系列重要指示和重要論述。近日，習(xí)近平總書記再次對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示并強調(diào)，“不斷開創(chuàng)新時代思政教育新...

慶祝中國共產(chǎn)黨成立103周年

回望風雨憶崢嶸

編者按 轟轟烈烈的大革命失敗后，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，對經(jīng)過艱苦探索、付出巨大犧牲積累的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括，開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，創(chuàng)立了毛澤東...

習(xí)近平總書記關(guān)于黨內(nèi)監(jiān)督的重要論述研究

黨內(nèi)監(jiān)督是全黨的任務(wù)，第一位的是黨委監(jiān)督。近年來，圍繞加強黨內(nèi)監(jiān)督這一課題，部分學(xué)者提出了許多新的思想、新的戰(zhàn)略，我們黨也在歷史實踐中逐漸完善了黨內(nèi)監(jiān)督體系，全面從嚴治黨取得積極成效。中國特色社會主義進入新時代，研究習(xí)近平總書記關(guān)于黨內(nèi)監(jiān)督...

本刊特稿

以唯物史觀分析東西文明的嘗試

李大釗，中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者，杰出的無產(chǎn)階級革命家，中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一。他積極參與東西文化論戰(zhàn)，開始以唯物史觀系統(tǒng)分析東西文明，深入探索中國現(xiàn)代文明發(fā)展，創(chuàng)造“第三新文明”，對于新時代推進中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)亦...

八角樓的燈光（相關(guān)課文：二年級上冊《八角樓上》）

在井岡山茅坪村謝氏慎（shèn）公祠（cí）的后面，有一座赭（zhě）黃色的二層小樓。房屋倚山坡而建，坐東朝西，懸山式土木結(jié)構(gòu)，小青瓦屋面，占地面積僅143平方米，外形與附近的普通居民樓毫無二致。這里原是當?shù)刂嗅t(yī)謝池香的...

人物春秋

劉啟耀革命史實考辨四則

劉啟耀，江西興國人，原名啟瑤、字冠玉，別名杰瑤。1928年加入中國共產(chǎn)黨，曾任江西省蘇維埃政府主席、中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員、中共江西臨時省委書記、中共遂萬泰中心縣委書記、中共吉安縣委書記、中共泰和縣委書記等職。1934年10月中央紅軍...

王諍：紅軍的千里眼、順風耳

美麗的江西省贛州市寧都縣小布鎮(zhèn)，不僅僅是遠近聞名的“茶葉之鄉(xiāng)”“全國特色小鎮(zhèn)”“國家AAAA級旅游景區(qū)”“國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“全國無障礙環(huán)境示范鎮(zhèn)”“江西省十大休閑旅游小鎮(zhèn)”，還是革命老區(qū)、紅色故土，中共蘇區(qū)中央局、中華蘇維埃中央革命軍事委員會...

蘇區(qū)模范少先隊員黃光明軼事

黃光明，1915年3月出生于江西石城縣附近城郊——新廟鄉(xiāng)（現(xiàn)琴江鎮(zhèn)）濯坑村的一個普通家庭。 1929年1月，毛澤東、朱德率紅四軍主力離開井岡山，向贛南挺進。為了革命需要，第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期設(shè)立了中華蘇維埃共和國青年革命組織——蘇區(qū)少年先...

朱德的奮斗精神的四個維度探析

朱德同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中國人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國的開國元勛，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。朱德經(jīng)歷了我國舊民主主義革命、新民主主義革命、社會主義革命...

從張子清烈士的人生軌跡看共產(chǎn)主義信仰

一百多年前，在眾多的救國救民思潮中，中國共產(chǎn)黨人以無比的政治理性和智慧選擇了馬克思主義，并將共產(chǎn)主義確立為遠大理想。百余年來，中國共產(chǎn)黨人艱辛探索共產(chǎn)主義的實現(xiàn)形式，解放思想，實事求是，發(fā)展社會生產(chǎn)力，團結(jié)帶領(lǐng)人民披荊斬棘，艱苦創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了...

文化自信

習(xí)近平黨建思想對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸收與闡釋

習(xí)近平總書記曾說：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴精神財富，也是我國建設(shè)長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的“肥沃土壤”，黨的建設(shè)很多理念和思路都...

從萬隆會議看新中國的國際形象塑造

“國家形象是一個綜合體，它是國家的外部公眾和內(nèi)部公眾對國家本身、國家行為、國家的各項活動及其成果所給予的總的評價和認定。國家形象具有極大的影響力、凝聚力，是一個國家整體實力的體現(xiàn)，是國家一筆雄厚的無形資產(chǎn)。”新中國成立初期，面對復(fù)雜的國內(nèi)外...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同科學(xué)社會主義價值觀主張契合本源的漸進論析

黨的二十大報告中，習(xí)近平總書記在對“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”進行深入闡述時，開創(chuàng)性地提出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“同科學(xué)社會主義價值觀主張具有高度契合性”。這一重要創(chuàng)新論斷觀點獨到、意蘊深遠，從價值根源找到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與科學(xué)社會主義...

論黨的宣傳工作在脫貧攻堅中的實踐經(jīng)驗與啟示

“宣傳工作是黨的一項極端重要的工作，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷奪取革命、建設(shè)、改革勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢”。這一重要論述不僅明確了黨的宣傳工作的性質(zhì)，也指明了宣傳工作在黨內(nèi)的重要地位。2020年脫貧攻堅工作取得了決定性的勝利，黨的宣傳工作發(fā)...

習(xí)近平總書記的語言風格及內(nèi)涵要義

黨的二十大報告58次提到“文化”，并多次強調(diào)“講好中國故事，傳播好中國聲音” 。作為中國故事的主講人，習(xí)近平總書記所引用的俗語、典故等，既有強大的思想說服力，又有強烈的文化感染力。 一、習(xí)近平總書記的語言風格的主要特征 習(xí)近平總書記在他的一...

為推進中國式現(xiàn)代化筑牢中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華文明的智慧結(jié)晶，成為中國式現(xiàn)代化的不可或缺的文化基石。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上指出：“中國式現(xiàn)代化，深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)科學(xué)社會主義的先進本質(zhì)，借鑒吸收一切人類優(yōu)秀文明成果，代表...

蘇區(qū)衛(wèi)生史

紅一方面軍第三次衛(wèi)生會議會址辨析

1929年12月底，在福建省上杭縣古田村召開中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會（古田會議），會議討論通過了毛澤東起草的《中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》（即《古田會議決議》）。毛澤東在該決議中強調(diào)，“軍政機關(guān)對于衛(wèi)生問題再不能像從...

紅醫(yī)精神融入實踐育人“三段式”模式探索

紅醫(yī)精神是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的革命精神，是黨和國家發(fā)展的寶貴精神財富，繼承和弘揚紅醫(yī)精神，大力開展紅醫(yī)精神育人，是新時代醫(yī)學(xué)院校的責任和使命。開展紅醫(yī)精神育人就是要傳承“政治堅定、技術(shù)優(yōu)良、無私奉獻、救死扶傷、艱苦奮斗、勇于開創(chuàng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為...

黨建探賾

黨內(nèi)法規(guī)保障黨建工作的歷史邏輯

建黨伊始，中國共產(chǎn)黨便不斷探尋政黨建設(shè)的科學(xué)方法，力求總結(jié)客觀規(guī)律，彰顯了高超的治黨策略以及卓越的政治智慧。百余年的光陰歲月，黨內(nèi)法規(guī)因黨而生、因黨而立、因黨而興，取得了從無到有的量的突破，實現(xiàn)了從不完善到比較完善的質(zhì)的飛躍。隨著黨的事業(yè)的...

高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)模式創(chuàng)新研究

隨著我國高職教育的快速發(fā)展和學(xué)生黨員隊伍的日益壯大，高職院校學(xué)生黨建工作在黨的十八大以來取得了顯著成就。然而，當前高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)模式仍存在著一些亟待解決的問題，例如學(xué)生黨支部思想教育“不接地氣”、學(xué)生黨支部組織生活實效性不高、學(xué)生黨...

關(guān)于加強新時代基層工會黨建工作的思考

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)注重開展工會黨建工作，2024年5月1日《求是》雜志刊發(fā)習(xí)近平總書記重要文章《組織動員億萬職工積極投身強國建設(shè)、民族復(fù)興的偉大事業(yè)》。“我國工運事業(yè)是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展起來的，工會是黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級群眾組織...

新時代高校黨建進宿舍的學(xué)理闡釋

隨著社會潛在風險和大學(xué)生思想的日趨多元化、多樣化，高校黨建進宿舍既是深化理論研究、創(chuàng)新工作形式的學(xué)術(shù)探索，又是應(yīng)對宿舍風險、強化管理與安全新機制的實踐需求。新時代，如何將黨建工作與宿舍管理相結(jié)合，發(fā)揮黨建在基層治理中的引領(lǐng)作用，成為高校黨建...

思政講堂

大歷史觀視域下紅色資源融入思政課教學(xué)探析

以馬克思主義唯物史觀為基礎(chǔ)，根據(jù)中國的歷史與實際發(fā)展情況，習(xí)近平總書記提出了“大歷史觀”這一科學(xué)概念：“樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性?！币簿褪?..

藝術(shù)類高職院校藝術(shù)賦能課程思政的實踐路徑研究

社會的高速發(fā)展和經(jīng)濟全球化使得中國思想文化呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢，當代青年面臨著來自不同價值觀和思潮的挑戰(zhàn)。在這種背景下，藝術(shù)類高職院校的課程思政面臨著新的挑戰(zhàn)和需求。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，藝術(shù)類高職院校需要不斷推動“以美育人，以文化人”的理念，將...

圖像時代高校思政教育創(chuàng)新路徑研究

隨著信息技術(shù)的發(fā)展與社會環(huán)境的變革，與時俱進、依時創(chuàng)新，不斷推動高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展，是高等教育立德樹人的內(nèi)在要求，也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的現(xiàn)實需要。圖像傳播是人類文明實踐的產(chǎn)物，在社會實踐的發(fā)展中不斷拓寬著社會信息傳遞的方式，以“圖像”...

新時代高職院校思政教育方法的改革創(chuàng)新研究

2022年4月，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時指出：“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學(xué)生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志?！边M入新時代，高職院校要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為...

行業(yè)特色院校思政工作創(chuàng)新研究

習(xí)近平總書記指出：“推動思想政治工作貫通人才培養(yǎng)體系，發(fā)揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協(xié)同效應(yīng)。”這為進一步完善高校思想政治工作體系拓寬了視野，為推動高校思想政治工作貫通人才培養(yǎng)體系提供了根本遵循。當前，中國經(jīng)濟正在進行轉(zhuǎn)型升級，行業(yè)企...

“大思政”育人背景下的高校課程思政實踐探索

在“大思政”育人背景下，高校課程思政的實踐探索能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力、塑造良好道德品質(zhì)、促進專業(yè)教育與思政深度融合、弘揚社會主義核心價值觀，然而，當下部分高校的課程思政在實踐中仍存在一些問題，如思政教育與專業(yè)教育分離、方式單一、資源不足、學(xué)生參...

太行精神融入高校思政課教學(xué)研究

太行精神是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)太行人民在極其艱難、復(fù)雜、曲折、險惡的斗爭環(huán)境中孕育出的寶貴精神，在新時代高校思政課教學(xué)中，太行精神仍能發(fā)揮至關(guān)重要的指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立完善的世界觀、人生觀與價值觀，為其后續(xù)學(xué)習(xí)與生活提供保障。但從現(xiàn)...

“大思政”格局下高校學(xué)生管理工作的優(yōu)化路徑

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治理論課作出了一系列重要論述，強調(diào)我們要善用“大思政課”，并且要同現(xiàn)實結(jié)合起來。新時代推動思政課和思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展，需要構(gòu)建“大思政”工作格局。在此背景下，高校學(xué)生管理工作面臨傳統(tǒng)管理方式和觀念的...

黨史學(xué)習(xí)教育融入“大思政課”研究

開展黨史學(xué)習(xí)教育是高校落實立德樹人根本任務(wù)的必然選擇。將黨史學(xué)習(xí)教育融入高?！按笏颊n”中，厘清高校黨史學(xué)習(xí)教育融入“大思政課”的目標理路，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成正確的黨史觀，從黨史學(xué)習(xí)教育中“明理、增信、崇德、力行”。 一、高校黨史學(xué)習(xí)教育融入...

科學(xué)理解高?！按笏颊n”的三個維度

思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，也是關(guān)系黨的千秋偉業(yè)后繼有人的重要課程。黨的十八大以來，我國對大學(xué)生思想政治工作的重視程度不斷提高。 所謂“大思政課”就是通過突破與超越傳統(tǒng)的思政課堂，建設(shè)“大課堂...

中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入高校思政課實踐路徑探析

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”。思政課在青年價值觀塑造過程中發(fā)揮著不可替代的作用，如何運用思政課讓青年扣好人生的第一顆扣子，需要從課程內(nèi)容出發(fā)，切實提升思政課的實效性。中...

黨史一頁

解放戰(zhàn)爭時期毛澤東統(tǒng)一戰(zhàn)線思想特點及當代啟示

習(xí)近平總書記在紀念毛澤東同志誕辰130周年座談會上指出：“對毛澤東同志的最好紀念，就是把他開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進?！碑斍?，我國進入了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，走好新時代趕考之路，需要充分發(fā)揮愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線作...

探索爭鳴

新中國成立初期我黨在東北農(nóng)村宣傳工作的歷史考察

農(nóng)村宣傳工作承載著傳播黨的聲音、普及政策知識的重任，更是黨與農(nóng)民群眾之間溝通的橋梁。新中國成立初期，國內(nèi)外形勢錯綜復(fù)雜，輿論環(huán)境尤為緊張，東北地區(qū)農(nóng)村因其特殊的戰(zhàn)略地位，成為新政權(quán)穩(wěn)固與拓展的關(guān)鍵陣地。此時期中國共產(chǎn)黨以卓越的政治智慧和深遠...

淺談習(xí)近平“人民主體論”的生發(fā)道路

在黨的十九大報告中，習(xí)近平總書記指出：“全黨必須牢記，為什么人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權(quán)性質(zhì)的試金石?！痹邳h的二十大報告中，習(xí)近平總書記強調(diào)：“堅持以人民為中心的發(fā)展思想。維護人民根本利益，增進民生福祉，不斷實現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠...

構(gòu)建人類命運共同體的理論邏輯與現(xiàn)實邏輯研究

黨的二十大報告指出：“中國始終堅持維護世界和平、促進共同發(fā)展的外交政策宗旨，致力于推動構(gòu)建人類命運共同體?！蹦壳?，全球治理體系仍需完善，多元世界格局仍在發(fā)展，人類命運共同體理念為希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家提供了中國方案，創(chuàng)造了一...

基于紅色旅游資源開展黨史傳播的重要價值與路徑研究

2021年，習(xí)近平總書記在中共中央政治局進行的第三十一次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，我們必須“用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈，努力創(chuàng)造無愧于歷史和人民的新業(yè)績”。與中國共產(chǎn)黨革命歷史緊密聯(lián)系的紅色旅游資源，不僅承載著歷史記憶，成為歷史的靜態(tài)展示，也是黨史學(xué)...

延安時期《共產(chǎn)黨人》與干部策略教育工作

為幫助“建設(shè)一個全國范圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的布爾什維克化的中國共產(chǎn)黨”。1939年10月，中共中央在延安創(chuàng)辦了“專門的黨報”——《共產(chǎn)黨人》，該刊于1941年8月?？渤霭?9期，刊載各類文獻190余篇。應(yīng)形勢轉(zhuǎn)...

毛澤東斗爭精神的雙重邏輯

毛澤東是偉大的馬克思主義者、無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家，作為中國共產(chǎn)黨第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，他帶領(lǐng)黨和人民開展了轟轟烈烈的革命斗爭，并在此過程中創(chuàng)造出了熠熠生輝的斗爭精神。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成...

推動各民族實現(xiàn)“兩個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化民族學(xué)觀察

中國式現(xiàn)代化作為具有鮮明中國特色發(fā)展理念的創(chuàng)造性成果，是有別于西方經(jīng)濟社會發(fā)展的中國智慧的生動體現(xiàn)。在我國，實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化必須實現(xiàn)五十六個民族共同的現(xiàn)代化，中國式現(xiàn)代化作為實現(xiàn)中華民族蓬勃發(fā)展、不斷前行的核心關(guān)鍵，有力凝聚了各族群眾共同的...

論毛澤東的長岡、才溪兩鄉(xiāng)調(diào)查研究思想及其當代啟示

毛澤東1933年11月進行的長岡鄉(xiāng)、才溪鄉(xiāng)調(diào)查，是他在土地革命戰(zhàn)爭時期所作的社會調(diào)查。毛澤東運用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法，對長岡、才溪兩鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)、政權(quán)建設(shè)、百姓生活等眾多方面進行了全面、系統(tǒng)、周密的調(diào)查和科學(xué)的總結(jié)，為全蘇區(qū)樹立...

延安時期中國共產(chǎn)黨民生思想的三維探賾

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，用黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革履行“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的莊嚴承諾，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進程。中共中央在延安十三年...

淺析《八路軍軍政雜志》對抗戰(zhàn)勝利作出的重要貢獻

八路軍總政治部（即中共中央軍委政治部）1939年1月15日在延安創(chuàng)刊《八路軍軍政雜志》（以下簡稱《雜志》），毛澤東、王稼祥、蕭勁光、郭化若、蕭向榮任編委?！峨s志》的編輯方針是為了提高八路軍的抗戰(zhàn)力量，同時也為了供給抗戰(zhàn)友軍與抗戰(zhàn)人民關(guān)于八路...

論鄧小平對探索中國式現(xiàn)代化道路的巨大貢獻

實現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中國人民矢志奮斗的夢想，中國的有識之士很早就意識到中國的現(xiàn)代化將會區(qū)別于西方的現(xiàn)代化，并進行了長期、艱苦的探索，鄧小平同志在前人探索的基礎(chǔ)上，成功為中國人民找到了一條適合中國國情的現(xiàn)代化路徑。這條道路基于中國處于社會主義...

馬哲新考

馬克思主義基本原理同孟子思想相結(jié)合的內(nèi)在契合與實踐路徑

2021年，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，首次提出“把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”的理念。黨的二十大報告進一步強調(diào)：“中國共產(chǎn)黨人深刻認識到，只有把馬克思主義基本原理同...

堅持馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合

“怎樣對待本國歷史？怎樣對待本國傳統(tǒng)文化？這是任何國家在實現(xiàn)現(xiàn)代化過程中都必須解決好的問題”。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，經(jīng)過不斷思考探索找到了“兩個結(jié)合”這一破題辦法，并在黨的二十大報告中強調(diào)：“堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)...

高校紅色文化教育的新時代出場和在場

新時代，任何想要對高等教育領(lǐng)域內(nèi)基于“紅色文化教育”而呈現(xiàn)的校園“紅色文化現(xiàn)象”作出整體性描述，或欲闡明其中的事理、道理和原理，都不能不直面這三個基本問題：什么是高校紅色文化教育的“前在”？作為“此在”的高校紅色文化教育，是怎樣走進新時代的...

百色起義紅色資源融入“原理”課的價值使命及推進理路

土地革命戰(zhàn)爭時期，鄧小平、張云逸等中國共產(chǎn)黨人在敵人力量薄弱、群眾基礎(chǔ)深厚的百色地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)百色人民反抗國民黨反動統(tǒng)治、建立人民軍隊、成立右江蘇維埃政府。百色起義紅色資源豐富，紅色文化底蘊深厚。用好百色起義紅色資源，傳承百色起義紅色基因，將其融...

高校“青馬工程”開展成效及其優(yōu)化

當前我國正處在“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵時期，邁上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程。在這個社會轉(zhuǎn)型的特殊時期，多元文化蓬勃發(fā)展，激蕩交鋒。大學(xué)生作為知識分子生力軍和國家棟梁，置身思想洪流中心，面臨諸多誘惑和價值認知挑...