太行精神融入高校思政課教學研究

——以“形勢與政策”課為例

太行精神是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨領導太行人民在極其艱難、復雜、曲折、險惡的斗爭環(huán)境中孕育出的寶貴精神，在新時代高校思政課教學中，太行精神仍能發(fā)揮至關重要的指導作用，引導學生樹立完善的世界觀、人生觀與價值觀，為其后續(xù)學習與生活提供保障。但從現(xiàn)階段太行精神在高校思政課教學中的融入情況來看，仍存在一定提升空間，思政課在新媒體時代面臨弱化挑戰(zhàn)、教師媒體素養(yǎng)仍待提升等因素都導致太行精神尚未全面融入高校思政課教學，仍需要相關教育工作者深入研究教學策略，以促進新媒體教學手段發(fā)揮自身作用，為太行精神順利融入高校思政課教學奠定堅實基礎。（剩余4201字）