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2024年06期
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由中華人民共和國(guó)新聞出版總署主管中國(guó)出版科學(xué)研究所主辦的《新閱讀》雜志將是推動(dòng)全民閱讀發(fā)展、提高廣大讀者閱讀能力普及閱讀...     展開(kāi)

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目錄

卷首語(yǔ)

文學(xué)的經(jīng)典性從個(gè)性化出發(fā)
關(guān)于文學(xué)的經(jīng)典性,一個(gè)常識(shí)性的認(rèn)知是,文學(xué)追求的是獨(dú)特的姿勢(shì),獨(dú)立的面貌,獨(dú)家的發(fā)現(xiàn),獨(dú)到的判斷。文學(xué)尤其是經(jīng)典文學(xué),追求的是個(gè)性,而不是共性;追求的是劍走偏鋒,而不是隨波逐流。所以,第一個(gè)、唯一性至關(guān)重要。 如第一個(gè)染了黃頭發(fā)、褲子挖幾個(gè)...

本期專(zhuān)題

做好融合出版 推動(dòng)數(shù)字閱讀
2022年4月,中共中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)出版深度融合發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》,以推動(dòng)出版業(yè)高質(zhì)量融合發(fā)展,強(qiáng)化數(shù)字出版的技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新,充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)賦能作用,構(gòu)建更加高效的數(shù)字出版發(fā)展新業(yè)態(tài)、新模式、新格局。 近年來(lái),各出版單位及廣大數(shù)字企業(yè)...
積極擁抱智能時(shí)代 推進(jìn)出版轉(zhuǎn)型升級(jí)
隨著科技的飛速發(fā)展,智能時(shí)代已經(jīng)悄然到來(lái),對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。出版業(yè)作為傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。如何在智能時(shí)代的大背景下,積極擁抱變革,推進(jìn)出版的轉(zhuǎn)型升級(jí),成為擺在出版人面前的重大課題。 ● 適應(yīng)變化...
廣東省出版集團(tuán)堅(jiān)持“三個(gè)創(chuàng)新”鍛造數(shù)字教材“廣東模式”
中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。探索文化和科技融合的有效機(jī)制,創(chuàng)新出版業(yè)態(tài)、傳播方式和運(yùn)營(yíng)模式,推進(jìn)出版產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化,大力提升行業(yè)數(shù)字化、數(shù)據(jù)...
人工智能與出版融合的應(yīng)用場(chǎng)景與案例剖析
基于傳統(tǒng)出版單位的視角,結(jié)合北師大出版集團(tuán)的出版融合工作實(shí)踐,本文對(duì)人工智能在教育出版中的應(yīng)用場(chǎng)景及出版融合案例進(jìn)行剖析。 ● 人工智能對(duì)出版的影響 在今年的全國(guó)兩會(huì)上,“人工智能+”首次被寫(xiě)入政府工作報(bào)告??v觀人類(lèi)歷史,技術(shù)變革促進(jìn)生產(chǎn)力...
中國(guó)石化出版社出版轉(zhuǎn)型升級(jí)的探索實(shí)踐
黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家高度重視科技創(chuàng)新工作,堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,“加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”寫(xiě)進(jìn)黨的二十大報(bào)告。國(guó)家新聞出版署印發(fā)的《出版業(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》中要求,創(chuàng)新出版業(yè)態(tài)、傳播方式和運(yùn)營(yíng)模式,推進(jìn)出版產(chǎn)業(yè)數(shù)字化...
以融合出版方式推動(dòng)傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”實(shí)踐探索
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,作為中華文明的智慧結(jié)晶與精髓所在,不僅承載著中華民族的深厚歷史與文化底蘊(yùn),更是推動(dòng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的文化根基?!吨袊?guó)人的家》立體化科普繪本套裝以傳統(tǒng)民居為載體,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中,通過(guò)融合出版形式,全方位、立...
AI在專(zhuān)業(yè)出版領(lǐng)域的應(yīng)用
勵(lì)訊集團(tuán)歷史悠久,可追溯至近400年前。如今,勵(lì)訊集團(tuán)已不再僅限于傳統(tǒng)的出版業(yè)務(wù),而是定位為專(zhuān)業(yè)信息分析及決策工具提供商。本文將圍繞AI在專(zhuān)業(yè)出版領(lǐng)域的應(yīng)用,闡述以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:一是勵(lì)訊集團(tuán)及其AI應(yīng)用簡(jiǎn)介,二是生成式AI在專(zhuān)業(yè)出版領(lǐng)域...
人工智能大模型領(lǐng)域的新探索
大模型技術(shù)的快速發(fā)展始于2018年,Transformer模型的提出為大模型訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)。隨后,GPT系列模型的推出進(jìn)一步推動(dòng)了這一領(lǐng)域的發(fā)展。從GPT-1到GPT-4,模型參數(shù)量從1.17億增長(zhǎng)到千億級(jí),模型能力也在不斷提升。在這一背景...

書(shū)香中國(guó)

書(shū)香河南公共文化平臺(tái):“建管用”服務(wù)模式的探索與思考
黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀。2022年4月23日,習(xí)近平總書(shū)記在致首屆全民閱讀大會(huì)的賀信中突出強(qiáng)調(diào)了閱讀的重要作用,向全黨全社會(huì)發(fā)出了深入開(kāi)展全民閱讀的號(hào)召。黨的十八大、二十大做出“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”“深化全...
基于“年度好書(shū)榜單”的公共圖書(shū)館書(shū)目推薦路徑及社會(huì)效應(yīng)研究
摘要:年度好書(shū)評(píng)選已有20年歷史,本文在系統(tǒng)梳理年度好書(shū)整體情況的基礎(chǔ)上,對(duì)省級(jí)、副省級(jí)城市公共圖書(shū)館年度好書(shū)利用情況進(jìn)行調(diào)研,提出公共圖書(shū)館利用“好書(shū)中的好書(shū)”推進(jìn)閱讀推廣的路徑,分析“好書(shū)中的好書(shū)”推薦書(shū)目的社會(huì)效應(yīng)。 關(guān)鍵詞:全民閱讀...
冠豸書(shū)屋:讓小城書(shū)香彌漫
連城縣位于福建省西部,是著名革命老區(qū)、原中央蘇區(qū)核心區(qū)。連城歷來(lái)有崇文重教的傳統(tǒng),習(xí)近平總書(shū)記贊譽(yù)的“耕讀傳家的培田古村落”就在連城。近年來(lái),連城縣大力實(shí)施文化惠民工程,整合縣圖書(shū)館和農(nóng)家書(shū)屋文化陣地資源,推進(jìn)遍布城鄉(xiāng)的閱讀陣地建設(shè),并取名...

閱讀研究

文化養(yǎng)老視野下社區(qū)老年閱讀可持續(xù)發(fā)展路徑探析
摘要:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷攀升,老年人口的基本物質(zhì)生活得到保障后,隨之帶來(lái)的是對(duì)精神文化生活的巨大需求。在此背景下,如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、響應(yīng)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略,借文化養(yǎng)老之“東風(fēng)”,推動(dòng)社區(qū)老年閱讀可持續(xù)化發(fā)展,成為社會(huì)各界關(guān)注的...
新時(shí)代推進(jìn)普法閱讀的探索實(shí)踐
摘要:法治宣傳教育在中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)進(jìn)程中,具有獨(dú)特作用。通過(guò)開(kāi)展普法閱讀,公民可以更好地理解法律,增強(qiáng)法治觀念,自覺(jué)遵守法律,積極參與社會(huì)治理,共同推動(dòng)法治社會(huì)的進(jìn)步。普法閱讀需要多方配合,即社會(huì)要普及紅色法治文化方面的閱讀活動(dòng);...
論杜甫詩(shī)歌“三吏”“三別”的藝術(shù)成就
摘要:杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)圣”,他的詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”,杜甫的“三吏”“三別”可謂是詩(shī)史中的典范之作,一方面與詩(shī)歌所表現(xiàn)出的現(xiàn)實(shí)主義精神有關(guān),另一方面與杜甫“集大成”的詩(shī)歌寫(xiě)作手法有關(guān)。杜甫的“三吏”“三別”不僅從內(nèi)容上生動(dòng)形象地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)...
以筆繪情,以文探世
《霸王別姬》,一部時(shí)至今日依舊被眾多影迷奉為華語(yǔ)電影巔峰之作的影片,上映已30余年。1993年,陳凱歌帶著《霸王別姬》亮相戛納電影節(jié),最終捧得當(dāng)年的金棕櫚獎(jiǎng),這是華語(yǔ)電影在戛納電影節(jié)上首次也是唯一一次捧得金棕櫚獎(jiǎng)。影片圍繞兩位京劇伶人半個(gè)世...

經(jīng)典導(dǎo)讀

《阿Q正傳》與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)之辯證關(guān)系
摘要:現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)是西歐資本主義制度確立和發(fā)展時(shí)期的產(chǎn)物,并于20世紀(jì)初引入中國(guó),魯迅的創(chuàng)作便受到現(xiàn)實(shí)主義觀念的影響。面對(duì)積貧積弱卻自詡為天朝上國(guó)而不愿做出改變和進(jìn)步的中國(guó),與長(zhǎng)期受到封建統(tǒng)治壓迫和奴役的國(guó)民,魯迅創(chuàng)作了大量發(fā)人深省的作品,...
女性主義視域下威廉?福克納的《喧嘩與騷動(dòng)》解讀
威廉·??思{作為美國(guó)南方人,一直在傳統(tǒng)與現(xiàn)代主義中糾纏,對(duì)于女性他懷有十分復(fù)雜的感情。一方面他同情南方女性所受到的清教主義、父權(quán)制的束縛,另一方面他又認(rèn)同女性的從屬性地位。他的女性觀也體現(xiàn)在其作品《喧嘩與騷動(dòng)》之中。作品描寫(xiě)了代表...

經(jīng)驗(yàn)交流

出版單位開(kāi)展青少年主題閱讀的有效路徑
摘要:青少年主題閱讀是全民閱讀的重要組成部分。本文從優(yōu)化內(nèi)容供給、做強(qiáng)品牌活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)形式和建設(shè)閱讀智庫(kù)四個(gè)方面展開(kāi)分析,探討出版單位開(kāi)展青少年主題閱讀的有效路徑。 關(guān)鍵詞:主題閱讀 主題出版 青少年 青少年主題閱讀作為全民閱讀的重要...
淺論出版社打造熱點(diǎn)選題的可行路徑
圖書(shū)出版熱點(diǎn)選題,通常指那些能夠引起廣泛關(guān)注和興趣的出版主題或領(lǐng)域,往往與社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、文化熱點(diǎn)、重大事件或公眾興趣緊密相關(guān),涵蓋非常豐富,包括主題出版類(lèi)、學(xué)科通識(shí)類(lèi)、體育類(lèi)、少兒科普百科類(lèi)等。熱點(diǎn)選題不僅反映了當(dāng)前的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的...
編輯在圖書(shū)產(chǎn)品線中發(fā)揮能動(dòng)作用的實(shí)踐
產(chǎn)品線對(duì)出版機(jī)構(gòu)至關(guān)重要。多樣化的產(chǎn)品線能覆蓋更廣泛的讀者群,滿(mǎn)足細(xì)分市場(chǎng)的需求,增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力,提升讀者滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。出版機(jī)構(gòu)在構(gòu)建圖書(shū)產(chǎn)品線的過(guò)程中,編輯的角色至關(guān)重要。編輯憑借市場(chǎng)洞察力挖掘和優(yōu)化選題,確保圖書(shū)獨(dú)特性;發(fā)掘培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)作者...

數(shù)字閱讀

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)數(shù)字館藏的思考和展望
摘要:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為新興的文學(xué)樣式,已被行業(yè)和市場(chǎng)接受與認(rèn)可。隨著Web3.0技術(shù)的成熟和應(yīng)用場(chǎng)景的拓展,如何做好網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的珍藏管理和展覽服務(wù)成為館藏機(jī)構(gòu)關(guān)注的重點(diǎn)。本文結(jié)合新時(shí)代發(fā)展背景,通過(guò)分析館藏機(jī)構(gòu)管理現(xiàn)狀,強(qiáng)化數(shù)字化轉(zhuǎn)型頂層設(shè)計(jì),提...
數(shù)字時(shí)代下數(shù)字交互繪本設(shè)計(jì)研究
摘要:隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)字交互繪本作為新興的閱讀媒介,在兒童教育領(lǐng)域受到廣泛關(guān)注。本研究旨在探討數(shù)字交互繪本的設(shè)計(jì)理念和應(yīng)用場(chǎng)景,揭示數(shù)字交互繪本發(fā)展存在的問(wèn)題,分析用戶(hù)特性,在整體布局的交互設(shè)計(jì)理念下進(jìn)行視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的交互設(shè)計(jì)...
數(shù)字閱讀時(shí)代下圖書(shū)內(nèi)容索引應(yīng)用探究
摘要:圖書(shū)內(nèi)容索引常置于圖書(shū)之后,作為書(shū)的附錄,是為讀者查閱書(shū)籍內(nèi)容提供便利的附屬性資料。本文力圖分析在數(shù)字閱讀時(shí)代圖書(shū)內(nèi)容索引的功能,探索圖書(shū)內(nèi)容索引的發(fā)展策略,以期為圖書(shū)內(nèi)容索引的使用提供幫助,加強(qiáng)數(shù)字化圖書(shū)的建設(shè)。 關(guān)鍵詞:數(shù)字閱讀時(shí)...

圖書(shū)館

全民閱讀時(shí)代公共圖書(shū)館家庭閱讀推廣理論與實(shí)踐研究
摘要:在全民閱讀時(shí)代背景下,公共圖書(shū)館家庭閱讀推廣呈現(xiàn)出家庭閱讀主題多元化、模式多樣化和活動(dòng)豐富化的特點(diǎn),然而當(dāng)前面臨數(shù)字化資源與傳統(tǒng)閱讀資源融合不足、家庭閱讀活動(dòng)參與度和持續(xù)性不足,以及缺乏針對(duì)不同年齡段家庭成員的閱讀推廣策略等問(wèn)題。針對(duì)...
西部地區(qū)基層公共圖書(shū)館兒童分級(jí)閱讀推廣策略研究
摘要:文章闡述了國(guó)內(nèi)兒童分級(jí)閱讀發(fā)展情況,分析了實(shí)施兒童分級(jí)閱讀推廣的重要意義,并從兒童分級(jí)閱讀推廣服務(wù)對(duì)象分級(jí)實(shí)踐及兒童分級(jí)閱讀推廣服務(wù)體系建設(shè)實(shí)踐兩方面的探索研究,揭示了基層公共圖書(shū)館實(shí)施兒童分級(jí)閱讀推廣的困境,并提出了兒童分級(jí)閱讀推廣...
高校圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村文化振興發(fā)展路徑研究
摘要:隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施,鄉(xiāng)村文化建設(shè)作為其核心組成部分,越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注。高校圖書(shū)館作為知識(shí)與文化的聚集地,擁有豐富的文獻(xiàn)資源、先進(jìn)的信息技術(shù)以及專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì),理應(yīng)在鄉(xiāng)村文化振興中發(fā)揮積極作用。本研究系統(tǒng)梳理了高校圖書(shū)館...
生成式AI重塑智慧圖書(shū)館資源組織方式與服務(wù)研究
摘要:智慧圖書(shū)館的建設(shè)內(nèi)容與發(fā)展方向是圖書(shū)館界的研究熱點(diǎn)之一,生成式人工智能技術(shù)的異軍突起為智慧圖書(shū)館知識(shí)內(nèi)容的生產(chǎn)與服務(wù)能力建設(shè)帶來(lái)了無(wú)限可能。本文以生成式人工智能如何重塑智慧圖書(shū)館數(shù)字資源組織方式與服務(wù)為切入點(diǎn),對(duì)跨模態(tài)數(shù)字資源的組織與...

閱讀教育

新時(shí)代兒童閱讀的生活屬性及優(yōu)化路徑
摘要:兒童在一定時(shí)間和空間內(nèi)通過(guò)閱讀活動(dòng)來(lái)獲取知識(shí)、建構(gòu)觀念、發(fā)展能力。新時(shí)代,兒童閱讀應(yīng)基于兒童的現(xiàn)實(shí)生活,體現(xiàn)出本真的生活屬性。我們要認(rèn)識(shí)到兒童閱讀的重要性,要通過(guò)多種方式對(duì)兒童進(jìn)行閱讀引導(dǎo)和教育,讓兒童正確認(rèn)識(shí)閱讀和理解閱讀的意義,讓...
元閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
摘要:高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生的閱讀理解能力、思辨能力、語(yǔ)言表達(dá)能力起著至關(guān)重要的作用。然而,當(dāng)前高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)主要注重學(xué)生對(duì)文本的理解,而忽視了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀策略;學(xué)生沒(méi)有形成科學(xué)的閱讀思維模式,缺乏針對(duì)性的閱讀方法,導(dǎo)致他們?cè)陂喿x過(guò)程中...
以課堂活動(dòng)提升中學(xué)生“整本書(shū)閱讀”能力
摘要:“整本書(shū)閱讀”不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展,還能提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)能力。本文借助建構(gòu)主義、自主學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和文化接受理論,為中學(xué)生“整本書(shū)閱讀”能力提升路徑錨定了理論坐標(biāo),進(jìn)而提出了五條通過(guò)課堂活動(dòng)提升中學(xué)生“整本書(shū)閱讀”能力的...
閱讀文化賦能大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)策研究
摘要:閱讀既是大學(xué)生獲取知識(shí)的基本手段和重要途徑,又是促進(jìn)其創(chuàng)新創(chuàng)造的力量源泉。本文通過(guò)分析閱讀文化建設(shè)賦能大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的重要意義,提出高校建設(shè)閱讀文化促進(jìn)自身高質(zhì)量發(fā)展的策略,為高校全面建設(shè)閱讀文化提供參考借鑒。 關(guān)鍵詞:閱讀文化 大...

新書(shū)悅賞

“梁曉聲談中國(guó)系列”評(píng)介
2019年8月,第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)辦公室公布梁曉聲的《人世間》獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng),其頒獎(jiǎng)詞如是說(shuō):“……他堅(jiān)持和光大現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),重申理想主義價(jià)值,氣象正大而情感深沉,顯示了審美與歷史的統(tǒng)一、藝術(shù)性與人民性的統(tǒng)一。”梁曉聲的非虛構(gòu)作品亦有其小...
素樸生葳蕤 平淡見(jiàn)天真
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