數(shù)字時(shí)代下數(shù)字交互繪本設(shè)計(jì)研究

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摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字交互繪本作為新興的閱讀媒介，在兒童教育領(lǐng)域受到廣泛關(guān)注。本研究旨在探討數(shù)字交互繪本的設(shè)計(jì)理念和應(yīng)用場景，揭示數(shù)字交互繪本發(fā)展存在的問題，分析用戶特性，在整體布局的交互設(shè)計(jì)理念下進(jìn)行視覺、聽覺、觸覺的交互設(shè)計(jì)，以期為兒童提供更好的閱讀體驗(yàn)感。

關(guān)鍵詞：數(shù)字時(shí)代  數(shù)字交互繪本  交互設(shè)計(jì)

隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的閱讀方式正在被創(chuàng)新的數(shù)字化媒介所改變。（剩余3795字）