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山東外語教學

山東外語教學

2024年03期
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《山東外語教學》由山東省教育廳主管、山東師范大學主辦、《山東外語教學》編輯部編輯出版,是面向國內(nèi)外公開發(fā)行的外國語言文學...     展開

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雙月刊

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目錄

高端訪談

中國話語研究理論建構(gòu)的探索實踐
[摘要] 田海龍教授于2021年出版的專著《社會網(wǎng)絡(luò)中的話語互動》對話語互動研究的理論基礎(chǔ)、概念體系、應用路徑進行了系統(tǒng)闡發(fā)。自該書出版以來,話語互動研究得到了學者們的廣泛關(guān)注。話語互動論作為批評話語研究新階段的產(chǎn)物,不僅對認識社會網(wǎng)絡(luò)中社...

卡夫卡在中國:紀念卡夫卡逝世100周年特稿

卡夫卡小說《美國》的英譯研究
[摘要] 《美國》是弗蘭茲·卡夫卡的第一部長篇小說,也是其被翻譯得最多的作品之一??ǚ蚩ㄊ攀腊倌陙?,《美國》的英譯大致歷經(jīng)了發(fā)軔期、??逼诤头睒s期三個階段。由于譯者翻譯動機和文化語境的不同,每個階段的譯本呈現(xiàn)出鮮明的差異性,在不同...

“語言障礙研究”專題

漢語失語癥研究:回顧與展望
[摘要] 失語癥患者語言加工機制研究對揭示大腦與語言的關(guān)系具有重要意義。作為失語癥研究的重要組成部分,漢語失語癥研究受到心理語言學、神經(jīng)語言學及醫(yī)學領(lǐng)域越來越多的關(guān)注,其語言學研究及診療研究已取得了一些重要成果,得出了有意義的結(jié)論。通過回顧...
失語癥研究的語言學轉(zhuǎn)向
[摘要] 失語癥研究的發(fā)展經(jīng)歷了由醫(yī)學主導到心理學主導,再到語言學主導,再到目前多學科交叉的變化過程。目前,在世界范圍內(nèi)從語言學視角開展失語癥研究的熱潮正在形成,主要包括失語癥言語特征、失語癥患者語言能力評估以及失語癥的康復訓練。本文從這三...
普通話特殊型語言障礙兒童轄域指派的研究
[摘要] 有關(guān)正常兒童轄域指派的研究已取得不少成果,但到目前為止尚無研究關(guān)注特殊型語言障礙(SLI)兒童的轄域知識。本研究采用真值判斷任務考察學齡前普通話SLI兒童處理全稱量詞和否定詞的轄域關(guān)系的能力。結(jié)果表明,與正常發(fā)展兒童不同,SLI兒...

“多模態(tài)研究與數(shù)智外語教育”專題

外語視頻直播課堂模態(tài)設(shè)計研究
[摘要] 外語視頻直播課堂具有獨特的模態(tài)設(shè)計模式。文章首先建構(gòu)了外語視頻直播課堂的模態(tài)設(shè)計分析框架,然后基于此分析框架并通過多模態(tài)標注對優(yōu)質(zhì)少兒英語視頻直播課程的模態(tài)設(shè)計進行了分析,聚焦模態(tài)選擇和配置特征。研究發(fā)現(xiàn):受語境、意義、模態(tài)可及性...
基于外語慕課評論的學習者觀點挖掘與可視化研究
[摘要] 課程評論蘊含了學習者對慕課的感知、反應、需求、行為表現(xiàn)等要素,是研究慕課的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)源之一。本研究采用詞頻統(tǒng)計、詞匯共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)、文檔位置對應分析和結(jié)構(gòu)主題模型等方法對課程評論進行觀點挖掘和可視化分析。結(jié)果表明,中國學習者外語慕課學習呈...
數(shù)字故事對英語學習者思辨傾向的影響研究
[摘要] 數(shù)字故事將數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)敘事融合,為培養(yǎng)學生用英語講好中國故事提供新思路。研究采用實驗研究方法,將某高校英語專業(yè)61名學生分為實驗班和對照班,實驗班開展英語數(shù)字故事項目實踐。運用思辨傾向量表對兩組學生進行前后測對比分析,探討數(shù)字故...

文學社會學研究

馬爾科姆?考利的文學生產(chǎn)實踐與“文學共同體”構(gòu)想
[摘要] 考利(Malcolm Cowley)是20世紀美國重要的文學批評家、詩人,也是研究“迷惘一代”文學的權(quán)威學者??祭c“盛期現(xiàn)代主義”詩人如T· S·艾略特、龐德等對待商業(yè)市場和大眾讀者的態(tài)度不同,他尤其關(guān)注作家...
重訪非洲文學語言之爭
[摘要] 語言問題是非洲現(xiàn)代英語文學批評和理論中的焦點問題之一。表面上,非洲文學的語言論爭是關(guān)于使用英語等歐洲語言還是非洲語言進行文學創(chuàng)作的論戰(zhàn),但它包含語言媒介與非洲審美經(jīng)驗表達、英語與民族團結(jié)、文化認同、非洲文學向誰言說等多重維度。它的...

語料庫翻譯學研究

語料庫翻譯研究背景下的“translationese”與“翻譯共性”芻議
[摘要] 近年來,在基于語料庫的翻譯研究背景下,翻譯語言特征描寫中的兩個關(guān)鍵詞——“translationese”與“翻譯共性”備受關(guān)注,兩者之間既有區(qū)別,亦有交織重疊的地方。在國內(nèi)翻譯研究領(lǐng)域,“translationese”的譯名和定義...
基于功能對等的“很+形”謂語句英譯對比研究
[摘要] 現(xiàn)代漢語“很+形”謂語句中的程度副詞“很”只是性質(zhì)形容詞做謂語的一種形式“標記”,幾乎喪失了作為強化詞的表達功能。本文基于“功能對等”理論視角,運用語料庫的研究手段,以William Dolby、Jeanne Kelly、楊憲益與...

書評

敘事之藝與倫理之思的有機交融
[摘要] 尚必武教授于2023年出版的新著《麥克尤恩的小說創(chuàng)作及其倫理價值研究》深入探討了英國作家伊恩·麥克尤恩的小說創(chuàng)作,聚焦于作品所呈現(xiàn)的敘事特色和倫理主題,是麥克尤恩研究的重要成果。該著作挖掘了麥克尤恩作品隱含在敘事藝術(shù)背后...
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