課外語(yǔ)文

2022年11期

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《課外語(yǔ)文》雜志由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，遼寧出版集團(tuán)主管，遼寧人民出版社主辦，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)教育委員會(huì)學(xué)術(shù)指導(dǎo)，《課... 展開(kāi)

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編者的話 新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文課程致力于全體學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，為學(xué)生學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)。在每個(gè)學(xué)段里，針對(duì)“識(shí)字與寫(xiě)字”“閱讀與鑒賞”“表達(dá)與交流”“梳理與探究”四個(gè)方面內(nèi)容均提出了具體要求。各位一線老師明顯感到新課標(biāo)多處涉及課外閱讀問(wèn)題，提...

品《社戲》的 “戲外之趣” 一、另類(lèi)的《社戲》——折射美好期盼提及魯迅，我們多條件反射地嗅到一股濃濃的“批判味”。確實(shí)如此，在當(dāng)代文學(xué)史上，魯迅是敢于直面封建社會(huì)陋習(xí)、揭露社會(huì)黑暗、批判虛偽人性的文學(xué)大師。他的作品叩問(wèn)人性、發(fā)人深省?！冻ㄏκ啊烦錆M溫馨的回憶，但也...
在文學(xué)作品中的功能和作用 ★詩(shī)人聞一多曾在《色彩》一詩(shī)中寫(xiě)道：“紅給了我熱情，黃教給了我忠義，藍(lán)交給我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀?！蔽膶W(xué)作品中的色彩本身具有表情功能，色彩的選擇和個(gè)人的感情是緊密相連、密不可分的。優(yōu)美的色調(diào)常常是愉快心情的體現(xiàn)，灰暗的色調(diào)...
環(huán)環(huán)相扣的論辯技巧 ★《孟子二章》中的《生于憂患，死于安樂(lè)》《富貴不能淫》兩篇文章所論內(nèi)容、所處立場(chǎng)盡顯“雄辯”之風(fēng)。兩篇文章均能體現(xiàn)孟子言語(yǔ)表象下體現(xiàn)的仁心、高尚的人格和嚴(yán)正的觀念。尤其孟子作為一個(gè)辯論大師，我們應(yīng)該從精湛的語(yǔ)言文字中解讀孟子的思想，學(xué)習(xí)他貼...
世外仙境，理想之地 ★“烏托邦”，英國(guó)思想家托馬斯·莫爾創(chuàng)造出來(lái)的名詞，指沒(méi)有的空想的理想國(guó)度?？雌饋?lái)高大上，其實(shí)與我國(guó)古代所追求的“世外桃源”是一樣的。“世外桃源”也代指理想的世界，需要現(xiàn)實(shí)中我們每一個(gè)人為之奮斗、為之拼搏。只是在封建的舊時(shí)代，這種...
俗世奇人，技藝高超 ★凡塵俗世，總有一些人物出類(lèi)拔萃，總有一些人物令人敬佩。所謂“字里行間眾生相，大千世界你我他”，文學(xué)的世界里面也有千姿百態(tài)的人生，有人認(rèn)為文學(xué)里面的人物是虛構(gòu)的。其實(shí)不然，他們不過(guò)是現(xiàn)實(shí)生活中藝術(shù)化的呈現(xiàn)，在我們生活中都有他們的影子。以《西...
重讀《三峽》品“四美”“四情” ★北宋政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修在其經(jīng)典詩(shī)篇《醉翁亭記》中談道：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也！”中國(guó)歷代文人總相約于山野林間喝酒，其實(shí)他們不是在品酒的美味，而是“品”山水之趣味，所以歷代文人都有一種山水情結(jié)。他們始終鐘情于大自然的鬼斧神工、鐘...
感受作者心中美好的景物和畫(huà)面 ★一篇好的文章，不僅要有好的寫(xiě)作素材，還要具備一定的寫(xiě)作技巧，因此，我們要不斷地積累寫(xiě)作素材，充實(shí)我們的大腦，此外還要認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，這樣才會(huì)在寫(xiě)作的時(shí)候游刃有余。關(guān)于寫(xiě)作素材，一般情況下都是依靠我們的親身經(jīng)歷，或者身邊人的經(jīng)歷形成的...
富有哲理的人生思考與啟迪 ★進(jìn)入六年級(jí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒不輕松。六年級(jí)語(yǔ)文教材篇幅越來(lái)越長(zhǎng)，文章的意蘊(yùn)也越來(lái)越深?yuàn)W，處處透露著人生的智慧。即便是課本中兩篇簡(jiǎn)短的文言文《學(xué)弈》和《兩小兒辯日》，也透露著富有哲理的人生思考與啟迪。之所以如此，是因?yàn)楫?dāng)前的六年級(jí)學(xué)生，思想在...
居里夫人《美麗的顏色》之美 ★《居里夫人傳》是居里夫人的女兒艾芙·居里寫(xiě)的一部傳記，這部傳記深情回顧了居里夫人這位影響世界進(jìn)程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)、工作精神、處事態(tài)度等，難能可貴的是書(shū)中也觸及居里夫人對(duì)子女教育、居里夫婦相處...
用時(shí)代眼光解讀“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)” “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是一份惺惺相惜的默契；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，是一份志同道合的懂得；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，是一份風(fēng)雨同舟的慰藉。生逢天地間，除了親人之外，還有與我們賞過(guò)四季美景，經(jīng)歷過(guò)歲序流轉(zhuǎn)的朋友。每...

深入解讀文本，習(xí)得寫(xiě)作技能 寫(xiě)作技能是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行自我表達(dá)，是社會(huì)交流的重要技能。許多學(xué)生面對(duì)寫(xiě)作總有“一番愁滋味在心頭”，歸根到底是閱讀量太少，或者沒(méi)能在廣泛的閱讀中積累寫(xiě)作的技能。其實(shí)我們可以從經(jīng)典文本的解讀過(guò)程中習(xí)得寫(xiě)作技能。所謂經(jīng)典就是...
描繪多彩世界，表達(dá)真情實(shí)感 我們平時(shí)覺(jué)得寫(xiě)作很困難，原因大概有如下幾個(gè)：第一，材料空洞。不能從生活中積累和搜集寫(xiě)作素材，于是“寫(xiě)不出來(lái)”就成了“寫(xiě)作心病”。第二，詞不達(dá)意。缺少詞語(yǔ)積累和寫(xiě)作訓(xùn)練，所以在寫(xiě)作過(guò)程中表達(dá)不流暢，詞語(yǔ)匱乏成為寫(xiě)作的“難言之隱”。第三，欠缺情...
以文學(xué)綠化人生 許久以來(lái)，我就在想，什么樣的作家才是人類(lèi)靈魂的工程師呢？這似乎很好理解。作家首先要塑造自己的靈魂，才可能塑造讀者的靈魂。優(yōu)秀作品必然出自經(jīng)受過(guò)良好塑造的靈魂。由誰(shuí)塑造，又如何塑造，塑造后的靈魂如何？這一連串的問(wèn)題是不好回答的。我想到了三...
我是如此地?zé)釔?ài)周五 終于到了周五！那聲清脆的下課鈴，為這周圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。“呼”，我松了一口氣，結(jié)束了一周學(xué)習(xí)任務(wù)，沉浸在放學(xué)的歡喜之中。我迅速整理好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。我邁著輕快的步伐走出校門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正在向我揮手―我的媽媽！我迅速接過(guò)她手中的奶...
小魚(yú)奇遇記 從甜甜的夢(mèng)里醒來(lái)后，我竟然變成了一條活潑機(jī)靈的小丑魚(yú)！太棒了，我終于可以在海底世界冒險(xiǎn)了——我在清澈的海水里自由地游泳，在五彩的湖中玩耍，在碧綠的海草里打盹…… 哇，海底世界真美呀！透明的水母輕飄飄游過(guò)，像一只海上“幽靈”悄無(wú)聲息。魚(yú)大得能...
善用表達(dá)方式，讓情更濃 我們的寫(xiě)作“要有真情實(shí)感，表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”。但問(wèn)題在于我們能否用我們手中的筆將我們的所見(jiàn)、所聞、所想通過(guò)語(yǔ)言文字的方式表述出來(lái)，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)講是一個(gè)真正的挑戰(zhàn)。很多同學(xué)雖然能夠?qū)懗鲆黄行拿鞔_的作文，所選的材...
品味生態(tài)思想，揣摩作者情感 《大雁歸來(lái)》是融知識(shí)性、抒情性和思想性于一體的文章，閱讀這樣的文章，需要我們?nèi)硇牡赝度?，才能真切體會(huì)作者的情懷，提升自己的精神修養(yǎng)。一、品味細(xì)致的描寫(xiě) 《大雁歸來(lái)》這篇科普性散文運(yùn)用了細(xì)膩且詩(shī)意的描寫(xiě)，文章圍繞大雁歸來(lái)的幾個(gè)場(chǎng)景展開(kāi)了細(xì)...
學(xué)習(xí)說(shuō)明文，要挖掘文學(xué)價(jià)值 在傳統(tǒng)語(yǔ)文課中，我們習(xí)慣性地將記敘文、議論文與說(shuō)明文并稱為語(yǔ)文“三大文體”。它們之間有什么區(qū)別呢？記敘文是記敘事件的經(jīng)過(guò)和結(jié)果，以展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌、人物品質(zhì)的文體。議論文和說(shuō)明文被統(tǒng)稱為“實(shí)用類(lèi)文本”。議論文是發(fā)表個(gè)人對(duì)社會(huì)某個(gè)熱點(diǎn)的觀點(diǎn)和議論...
精選角度讓人物描寫(xiě)更逼真 ★作品最重要的就是寫(xiě)人，只有把人物的個(gè)性展現(xiàn)出來(lái)，才能把人寫(xiě)“活”，才能讓人物深入人心。作者在塑造人物時(shí)，很少會(huì)單純地從一個(gè)角度去寫(xiě)，從多個(gè)角度全面地刻畫(huà)人物是作者采取的常用手段。只有選好角度，才能使人物形象出彩。接下來(lái)就讓我們從《孔乙己》...
敘事作文的模板和技巧 ★敘事作文是高中寫(xiě)作中最常見(jiàn)的體裁，有的學(xué)生拿到這類(lèi)題目后遲遲動(dòng)不了筆，不知道寫(xiě)什么事，或不知道從何說(shuō)起，以及怎么去寫(xiě)。對(duì)此，我整理了以下模板和技巧，希望能幫到大家。一、什么是敘事作文敘事作文，是記敘文的一種。通常，敘事作文的六要素包括...
語(yǔ)言有文采，文章才有“味” ★語(yǔ)言是思維的外衣，是整篇文章的重要構(gòu)成，是表達(dá)情感的重要載體。寫(xiě)作是門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)言僅通順還不夠，干癟、缺乏美感的文章不足以吸引人、打動(dòng)人，這就要求同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)注重運(yùn)用技巧。語(yǔ)言有文采，文章才夠“味”。那么，除了平時(shí)的積累，我們從哪些方面能...
寫(xiě)人記事作文的寫(xiě)作技巧 ★寫(xiě)人記事的作文是學(xué)生必須掌握的寫(xiě)作類(lèi)型。同學(xué)們表達(dá)真實(shí)情感，讓文章以情動(dòng)人，打動(dòng)讀者內(nèi)心。下面以《少年閏土》為例講一下如何更好地掌握寫(xiě)人記事作文的寫(xiě)作技巧。一、寫(xiě)人與眾不同學(xué)生們接觸到的人是有限的。一般來(lái)說(shuō)，就是父母、鄰居、老師、身邊...

既知人，又論世 ★我們教材所節(jié)選的文言文（包括古詩(shī)、古代寓言故事）都是千古傳誦的名篇，當(dāng)中涉及我國(guó)古代文化常識(shí)，包括傳統(tǒng)民俗、生活習(xí)俗、山川歷史、人文精神等。文言文的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)講尤其重要。但古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)在表達(dá)上有較大的差別，由此導(dǎo)致我們理解人的思...
以色寫(xiě)物，渲染意境 ★唐詩(shī)是我國(guó)古代詩(shī)歌文化的巔峰。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，唐詩(shī)的數(shù)量超過(guò)四萬(wàn)首。它不但是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，更是世界文化寶庫(kù)中閃亮的瑰寶，對(duì)后人研究唐代政治、經(jīng)濟(jì)、文化有重要的參考意義。唐詩(shī)作為一種文學(xué)形式，其作家燦若星辰，不勝枚舉。如李白，其詩(shī)充...
品詩(shī)人的孤獨(dú)之旅 ★我國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，古代的詩(shī)人寄情山水、體察民情、詠物頌德，在思想的世界里自由遨游，他們筆下的詩(shī)歌因?yàn)槌錆M詩(shī)情畫(huà)意、萬(wàn)種風(fēng)情而千古流傳。學(xué)習(xí)這樣的詩(shī)歌會(huì)讓人對(duì)自然、人生產(chǎn)生新感悟。但古代詩(shī)人大多是孤獨(dú)的，正所謂“古來(lái)圣賢...
抒寫(xiě)“她”文化，匯聚“她”力量 ★提到抒情詩(shī)，不得不提起屈原的《離騷》，這是我國(guó)第一首優(yōu)秀的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)。以屈原為代表的楚國(guó)詩(shī)人，廣泛吸取楚地民歌的營(yíng)養(yǎng)，運(yùn)用楚地方言韻律，呈現(xiàn)楚地民風(fēng)，再加上賦比興的表現(xiàn)手法，增加了詩(shī)歌的浪漫主義色彩，形成了以屈原為首創(chuàng)者的新詩(shī)體“楚辭”。...
《蜀道難》的多重意蘊(yùn) 《蜀道難》作為李白的代表詩(shī)作，是很多讀者格外喜歡的一首，不僅因?yàn)樵?shī)中天馬行空、浪漫不羈的想象，縱貫古今、絢麗華美的詞句，更因其豪邁奔放、恣意嗟嘆的詩(shī)情和深邃迷離、耐人尋味的詩(shī)意。初讀《蜀道難》，謫仙太白一詠三嘆地道出“蜀道之難，難于上青天...
一曲哀詞摧肺肝 ★悼亡詩(shī)是我國(guó)古代詩(shī)歌常見(jiàn)題材，最早可追溯到我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。魏晉時(shí)期著名詩(shī)人潘安創(chuàng)作的《悼亡詩(shī)三首》將悼亡詩(shī)推到了新的境界。也就是從那時(shí)起，悼亡詩(shī)逐漸成為悼念亡妻、亡妾的專屬。時(shí)至宋代，以詞為盛的文學(xué)氛圍使得“悼亡詩(shī)”逐漸發(fā)展成...
古代山水詩(shī)中的 “五美”鑒賞 ★一山一水皆是景，一山一水皆有情。從古至今，山水一直是文人墨客吟誦的對(duì)象。那一座座山，那一片片水，往往能夠激發(fā)詩(shī)人的靈感，觸動(dòng)詩(shī)人的情弦，使他們一氣呵成地寫(xiě)下膾炙人口的詩(shī)篇。從某種程度而言，古代山水詩(shī)不僅是對(duì)自然山水的生動(dòng)描寫(xiě)，還蘊(yùn)含了對(duì)大...
《岳陽(yáng)樓記》的文學(xué)異彩 ★一提起岳陽(yáng)樓，人們就會(huì)自然地想起范仲淹和他的千古名文《岳陽(yáng)樓記》?！对狸?yáng)樓記》篇幅不長(zhǎng)，卻流傳千古，文學(xué)魅力十足?！对狸?yáng)樓記》作為高中語(yǔ)文教材中的名篇佳作、文言散文中的經(jīng)典范例，把志士仁人憂國(guó)憂民的情懷展現(xiàn)得淋漓盡致，盡顯大愛(ài)。同時(shí)，《岳...
掌握細(xì)節(jié)描寫(xiě)，作文輕松拿高分 ★在初中語(yǔ)文考試中，作文是非常重要的考試內(nèi)容。有的同學(xué)的作文得不到閱卷老師的青睞，拿不到高分，主要原因是忽視了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文章寫(xiě)得很平淡乏味，缺少看點(diǎn)，難以調(diào)動(dòng)閱卷老師興趣。為了提高寫(xiě)作分?jǐn)?shù)，我們首先要了解何謂細(xì)節(jié)描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)就是通過(guò)特寫(xiě)鏡...
疑點(diǎn)重重，趣味橫生 ★《賣(mài)炭翁》是唐代詩(shī)人白居易筆下的一首詩(shī)，通過(guò)展現(xiàn)賣(mài)炭翁的辛酸生活和所遭遇的被欺凌的事件折射社會(huì)中普遍存在的深刻問(wèn)題。雖然作者并沒(méi)有在詩(shī)內(nèi)表達(dá)個(gè)人感情，只是冷靜地?cái)⑹觯亲x者可以感受到作者的意圖和情感傾向。詩(shī)歌揭開(kāi)宮市腐朽制度的面紗，嚴(yán)肅...