數(shù)智技術(shù)何以重塑教育生態(tài)

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中國(guó)教育科學(xué)研究院數(shù)字教育研究所負(fù)責(zé)人

● 人工智能大模型不僅代表著一項(xiàng)技術(shù)突破，更折射出新一輪科技革命演進(jìn)態(tài)勢(shì)，甚至?xí)?duì)人類的知識(shí)獲取方式和教育模式產(chǎn)生深刻影響。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是一般意義上教育設(shè)施的更新升級(jí)，而是教育形態(tài)的整體性重塑，包括學(xué)習(xí)環(huán)境重構(gòu)、教學(xué)模式變革和教育治理創(chuàng)新等，核心是推動(dòng)“工業(yè)化教育”邁向“智慧型教育”，最終形成適應(yīng)數(shù)字時(shí)代的教育新形態(tài)。（剩余647字）