數(shù)智技術(shù)賦能終身教育變革的理論與實踐探索

打開文本圖片集

北京師范大學(xué)教授

● 構(gòu)建終身教育體系是建設(shè)教育強國的必由之路，這是非常重要的共識。

隨著社會發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與目標(biāo)已發(fā)生演變。在新內(nèi)涵下，終身教育體系的構(gòu)建面臨三大瓶頸：一是對終身學(xué)習(xí)價值認(rèn)識的局限；二是傳統(tǒng)學(xué)校教育理念的束縛；三是相關(guān)制度建設(shè)緩慢。而互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)為破解已有難題帶來了新空間、新理念、新要素、新關(guān)系與新生產(chǎn)力。（剩余564字）