AI時(shí)代的教與學(xué)——人、知識(shí)與AI的對(duì)話空間

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翼鷗教育（ClassIn）創(chuàng)始人兼CEO

在AI時(shí)代，我們面臨著一個(gè)問(wèn)題：創(chuàng)新能力是否仍然是最重要的能力？互聯(lián)網(wǎng)將世界緊密聯(lián)系在一起，同時(shí)也帶來(lái)了信息過(guò)載的挑戰(zhàn)。在這種情況下，選擇“不學(xué)什么”比選擇“學(xué)什么”更為重要。

教育數(shù)字化的核心是“從課堂到課程”，強(qiáng)調(diào)基于能力的教學(xué)。我們需要建立專業(yè)能力量規(guī)，并將其與教學(xué)動(dòng)作和行為數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)。（剩余677字）