源于教材 整體關(guān)聯(lián) 動態(tài)感知

——對一道中考試題的解法探究與教學思考

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【摘 要】 試題既是評價教師教學質(zhì)量和學生學習效果的重要載體，也是調(diào)控教學活動、改進教學方式的有效杠桿．教師要充分挖掘試題的學科育人價值，引導學生在探究多種解題方法中感受圖形的構(gòu)造與重組，經(jīng)歷思維視角轉(zhuǎn)換和思維方式變換的過程，進而建構(gòu)數(shù)學知識邏輯體系，發(fā)展思維的開放性、動態(tài)性和結(jié)構(gòu)性．

【關(guān)鍵詞】 （剩余4133字）