突出數(shù)學(xué)過(guò)程教學(xué) 注重抽象能力培養(yǎng)

——以“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域?yàn)槔?

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【摘 要】 數(shù)學(xué)抽象能力是數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要表現(xiàn)之一，新知識(shí)的形成過(guò)程和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程都需要學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)抽象能力，同時(shí)隨著知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，其抽象能力將得到進(jìn)一步的提高與發(fā)展.建立數(shù)學(xué)概念、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律、用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題是發(fā)展學(xué)生抽象能力的重要過(guò)程，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生充分經(jīng)歷這些知識(shí)（剩余6332字）