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把握圖形結構 激活數(shù)學思維

——2023年北京中考數(shù)學第27題解法探究

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基金項目  聊城市重大攻關科研課題“教育信息化下的教師專業(yè)發(fā)展研究”（LJZ16015）.

【摘  要】  以2023年北京中考卷第27題為例，通過把握圖形特征，分析圖形性質(zhì)，借助圖形分析問題，探索解決問題的思路，分析問題情境中的基本圖形，探究其中的不變關系，達成高效解（剩余6101字）

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