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21世紀以來我國中小學數學變式教學研究的回顧與展望

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【摘  要】  數學變式教學是獨具中國特色的課堂教學方式.以中小學數學變式教學為研究對象，基于“中國知網”數據庫平臺關于中小學數學變式教學的相關文獻，研究總結了中小學數學變式教學的概念、分類、價值、原則、流程、策略以及應用，并對未來發(fā)展進行展望：優(yōu)化數學變式教學，滿足不同學生的需（剩余9154字）

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