中華優(yōu)秀傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化視角下的初中數(shù)學(xué)學(xué)科德育

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基金項目  2022年度江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項目“中小學(xué)教師學(xué)科育德能力評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究”（2022SJYB1444）；2022年度江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃專項課題“江蘇中小學(xué)專家型教師的成長機制研究”（C/2022/01/53）；江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十四期課題“初中數(shù)學(xué)學(xué)科德育（剩余6366字）