讓“冰冷美麗”煥發(fā)“火熱思考”

——中學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)實(shí)踐與研究

基金項(xiàng)目  全國(guó)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度教育部重點(diǎn)課題“數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的發(fā)生機(jī)制、過(guò)程特征與目標(biāo)旨向問(wèn)題研究”（DHA220411）．

【摘  要】  長(zhǎng)期以來(lái)，數(shù)學(xué)新授課被當(dāng)作復(fù)習(xí)課，三年課程一年半甚至一年授完，導(dǎo)致概念教學(xué)異化為解題訓(xùn)練．長(zhǎng)達(dá)12年的教學(xué)成（剩余9023字）