一次“說(shuō)題”活動(dòng)的實(shí)錄與思考

——以“立體幾何中的一類(lèi)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”為例

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【摘  要】  針對(duì)教育教學(xué)研討中的“說(shuō)題”活動(dòng)進(jìn)行了研究，以實(shí)錄的形式對(duì)“說(shuō)題”這類(lèi)活動(dòng)涉及的關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開(kāi)分析，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐深入探討：題目命制的來(lái)源、析題過(guò)程中的問(wèn)題設(shè)置、反思過(guò)程中的聯(lián)系性，基于整體觀下將微專(zhuān)題意識(shí)貫穿說(shuō)題活動(dòng)始終.

【關(guān)鍵詞】  說(shuō)題；立體幾何（剩余6578字）