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中學歷史課堂英雄教育的困境與對策

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摘 要：初中歷史課程目標明確要求了解中國歷史上的英雄人物，崇尚英雄氣概，傳承民族氣節(jié)等內(nèi)容，但當下的中學歷史課堂英雄教育卻面臨著無法回避的困境，要突破這一困境可以從澄清社會風氣、賦予英雄新的時代內(nèi)涵以及選用素材與教學方法等方面著手，增強英雄教育的實效性。

關鍵詞：中學歷史課堂 英雄教育 新的時代內(nèi)涵

何為“英雄”？漢代文學家劉劭云：“聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。（剩余4824字）

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