巧用探究活動(dòng)建構(gòu)生物學(xué)核心概念

——A教師“細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能”公開(kāi)課評(píng)析

打開(kāi)文本圖片集

［摘 要］A教師的高一生物“細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能”公開(kāi)課，嘗試運(yùn)用探究式教學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)生物學(xué)核心概念，幫助學(xué)生深入理解各個(gè)概念的實(shí)際意義，而不是單純地讓學(xué)生死記硬背。A教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)層層遞進(jìn)、邏輯緊密、新穎有趣。文章通過(guò)呈現(xiàn)該課的課堂實(shí)錄，為生物學(xué)教學(xué)提供新思路，希望教師能更好地幫助學(xué)生在探究活動(dòng)中愛(ài)上生物，培養(yǎng)科學(xué)思維，學(xué)會(huì)科學(xué)探究。（剩余7919字）