由新舊教材有關(guān)“脫落酸”內(nèi)容的變化引發(fā)的思考

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由新舊教材有關(guān)“脫落酸”內(nèi)容的變化引發(fā)的思考

安徽省蚌埠市第三中學(xué)（233000） 李 翔

［摘 要］針對(duì)人教社2017年版與2019年版高中生物教材有關(guān)“脫落酸”內(nèi)容的變化進(jìn)行了比較分析，并結(jié)合近三年部分涉及“脫落酸”內(nèi)容的新高考試題，分析有關(guān)脫落酸的考查要點(diǎn)。主要收集有關(guān)脫落酸受體位置的識(shí)別、高溫干旱逆境脅迫下脫落酸大量合成的原因分析、高溫干旱脅迫下脫落酸介導(dǎo)氣孔關(guān)閉的機(jī)理等科學(xué)研究數(shù)據(jù)資料，并精選10條信息給學(xué)生研究分析，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究素養(yǎng)，拓展學(xué)生的科學(xué)思維。（剩余6022字）