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豐富積累，豐盈寫作之源

——小學(xué)寫作教學(xué)指導(dǎo)分析

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小學(xué)生在寫作時(shí)最大的問題就在于無話可說，很多學(xué)生寫了開頭之后就寫不下去了，出現(xiàn)這一問題有兩個(gè)原因：一個(gè)是本身素材積累不夠，一個(gè)是寫作技巧積累不夠，但歸根結(jié)底，積累是寫作的源頭，沒有積累，寫作就難以為繼。因此，教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時(shí)，就可以從積累入手，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多實(shí)踐，積累寫作素材；多寫作，多反思，積累寫作經(jīng)驗(yàn)。（剩余3995字）

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