小學(xué)記敘文寫(xiě)作指導(dǎo)策略

最新的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了記敘文在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的地位，要求教師在日常教學(xué)中，應(yīng)著重培養(yǎng)小學(xué)生的記敘文寫(xiě)作能力，促使小學(xué)生在記敘文寫(xiě)作中逐漸形成學(xué)科素養(yǎng)。記敘文是小學(xué)生最早接觸的文體，主要是對(duì)事物發(fā)展、人物經(jīng)歷進(jìn)行記錄的文體，旨在對(duì)生活和社會(huì)中各類人物、各種事物現(xiàn)象進(jìn)行思考，并表達(dá)自己的內(nèi)心與情感。（剩余4291字）