利用信息技術，優(yōu)化作文教學
隨著信息技術的迅速發(fā)展，利用多媒體教學已經成為小學課堂教學的一種主要形式。教師可以根據學生的情況適當調節(jié)教學節(jié)奏，提高教學效果，讓學生學得更輕松愉悅，更好地理解和掌握語文知識。另外，在教學過程中，利用多媒體教學也有助于促進師生互動，讓學生更好地參與其中。
一、利用信息技術進行語感練習，培養(yǎng)語感
1.借助動畫片讓學生感受人物情感
語文學科是培養(yǎng)學生語言文字運用能力的重要學科，其中最重要的一點就是要培養(yǎng)學生的語感。（剩余4054字）