基于PowerPoint的中職電工技術(shù)微課堂開發(fā)原則的研究

摘要：由學(xué)習(xí)單元組成的微課堂，容量小且相對(duì)獨(dú)立，內(nèi)容豐富。微課堂的線上助學(xué)、線下幫教，可以使教學(xué)氛圍更加輕松有趣。為了總結(jié)微課堂設(shè)計(jì)與開發(fā)的研究成果，文章對(duì)為期三年的基于PowerPoint的中職電工技術(shù)微課堂的開發(fā)過(guò)程進(jìn)行了系統(tǒng)回顧和分析，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果，對(duì)基于PowerPoint的中職電工技術(shù)微課堂開發(fā)原則進(jìn)行總結(jié)。（剩余4298字）