單元視角下高中英語作業(yè)設計與實施

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【摘 要】作業(yè)是教學的重要組成部分，是有目的、有組織、有指導的學習活動。文章立足當前高中英語作業(yè)設計中存在的典型問題，基于單元視角提出英語作業(yè)的設計原則，并通過具體案例的分析，闡述高中英語單元作業(yè)的設計與實施路徑：深入研讀單元教學內(nèi)容，建構單元大小概念；基于概念結構化教與學，協(xié)同發(fā)展語言技能；整體靶向設計單元作業(yè)，融合發(fā)展核心素養(yǎng)；有效評價單元作業(yè)實施，驅動教學良性發(fā)展。（剩余5120字）