由淺入深：澳大利亞國家資歷框架的嬗變歷程及啟示

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摘 要：國家資歷框架作為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要制度保障，急需借鑒國際經(jīng)驗，探索建設(shè)中國道路。澳大利亞國家資歷框架建設(shè)的成功經(jīng)驗對我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)具有一定的借鑒性。通過追本溯源，梳理澳大利亞資歷框架的發(fā)展歷程，基本上分為發(fā)展階段、過渡階段、成熟階段，對其各個階段遇到的阻礙和相應(yīng)的對策進行總結(jié)和分析，凝練澳大利亞國家資歷框架建設(shè)的先進經(jīng)驗以及發(fā)展不足，提出從頂層鋪平發(fā)展道路、加快技能認證以及學(xué)習(xí)成果認證進程、建立終身學(xué)習(xí)體系等具有落地性、實施性的對策建議。（剩余14503字）