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【摘 要】氣質(zhì)與內(nèi)涵是個人綜合素養(yǎng)的顯現(xiàn),高素養(yǎng)的人才能夠更好地規(guī)范自身行為,以專業(yè)知識與技能服務(wù)社會。職業(yè)學(xué)校擔(dān)任為國家培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才的重任,隨著新時代職業(yè)教育改革不斷推進(jìn),基于“立德樹人”的育人根本任務(wù),職業(yè)學(xué)校必須要在聲樂教育中融入高雅氣質(zhì)與內(nèi)涵培養(yǎng),以提高學(xué)生的綜合專業(yè)實(shí)力與素質(zhì)。本文通過分析職業(yè)學(xué)校聲樂教育中培養(yǎng)高雅氣質(zhì)與內(nèi)涵的意義,探討其面臨的困境,并提出相應(yīng)的策略建議,以供參考。(剩余4414字)
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職業(yè)學(xué)校聲樂教育中高雅氣質(zhì)與內(nèi)涵的培養(yǎng)
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