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基于“立德樹人”思想的湖南農(nóng)村小學音樂人才教學實踐策略探究

——以小學音樂課堂教學為例

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【摘 要】在師范類音樂人才培養(yǎng)中落實“立德樹人”是推動高校音樂教育發(fā)展、提高基礎(chǔ)音樂教育創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要路徑和必然要求。本文將基于 “立德樹人”思想，以小學音樂課堂教學為例，滲透新課標育人導向，以教學實踐策略探究為主要內(nèi)容，力求為新時代師范類音樂人才向湖南農(nóng)村小學音樂教師發(fā)展培養(yǎng)提供“音樂課堂德育”策略借鑒。（剩余4990字）

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