高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)探析

摘要：隨著教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，高中信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)更加側(cè)重于培養(yǎng)高中生的信息素養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師應(yīng)牢抓學(xué)科內(nèi)容的育人本質(zhì)，明確培養(yǎng)信息素養(yǎng)的意義，并通過精心布置教學(xué)活動(dòng)、豐富授課形式、創(chuàng)建課堂情境、強(qiáng)化高中生信息技術(shù)應(yīng)用能力，幫助高中生增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的敏銳度，進(jìn)而促進(jìn)信息素養(yǎng)的有效培養(yǎng)。（剩余5243字）