數(shù)字鄉(xiāng)村建設背景下校屬企業(yè)實習實訓管理育人路徑研究

——以農(nóng)業(yè)高職院校A校為例

摘要：隨著數(shù)字鄉(xiāng)村建設的深入推進，農(nóng)業(yè)高職院校所屬企業(yè)實習實訓管理育人面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，文章通過分析數(shù)字鄉(xiāng)村建設背景下農(nóng)業(yè)高職院校所屬企業(yè)實習實訓管理育人的現(xiàn)狀和問題，建議探索實施建設工作體系三層次、內(nèi)部管理三平臺、重點難點三突破的“333”農(nóng)業(yè)特色的示范引領性校屬企業(yè)實習實訓人才培養(yǎng)模式。主要從建立健全企業(yè)管理制度、重視提升校屬企業(yè)經(jīng)營效益、串聯(lián)資源爭取合作支持、拓展業(yè)務匹配市場實際、突破校屬企業(yè)服務育人固化模式五個方面實施。（剩余5232字）