思政教育融入學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的實(shí)踐

——以開放教育會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生為例

摘要：以開放教育會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程為研究對象，從思政教育融入職業(yè)生涯課程的重要性出發(fā)，明確思政教育融入開放教育會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程是順應(yīng)教育改革的需要，對于明確課程價(jià)值導(dǎo)向和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升具有重要作用，分析當(dāng)前思政和職業(yè)生涯課程融合過程中存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的實(shí)踐路徑，通過完善課程體系、加強(qiáng)師資建設(shè)、豐富實(shí)踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)新教學(xué)方法、強(qiáng)化評價(jià)反饋等措施，以確保思政融入職業(yè)生涯教育課程的順利進(jìn)行，并發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用。（剩余5216字）